Negotiating critical literacies with young children /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Vivian Maria Vasquez.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Mahwah, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
L. Erlbaum Associates,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xvii, 158 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
Language, culture, and teaching
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 147-152) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Series Foreword; Preface; Introduction; 1 Finding Space for Critical Literacy; 2 Getting Started; 3 The French Café; 4 Our Friend Is a Vegetarian; 5 Save the Beluga; 6 We Know How McDonald's Thinks; 7 A Look Back Over the Year; Endnotes; References; Suggested Readings; Author Index; Subject Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The author draws on her own classroom experience to demonstrate how issues raised from everyday conversations with pre-kindergarten children can be used to create an integrated critical literacy curriculum over the course of one school year. The strategies presented are grounded in theory.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Negotiating critical literacies with young children.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0805840532
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Critical pedagogy-- United States.
موضوع مستند نشده
Language arts (Early childhood)-- Curricula-- United States.
موضوع مستند نشده
Language arts (Early childhood)-- Social aspects-- United States.
موضوع مستند نشده
Critical pedagogy.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
Language arts (Early childhood)-- Social aspects.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
رده بندی ديویی
شماره
372
.
6
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
.
5
.
L35
نشانه اثر
V37
2004eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )