41. The Relationship Between EFL Learnersب Intercultural Competenc and Willingness to Communicate across Genders
پدیدآورنده : /رابطه توانش بین فرهنگی و تمایل ارتباطی در بین زبان آموزان دختر و پسر
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Intercultural Competence, Willingness to Communicate, EFL Learning, Gender,توانش بین فرهنگی، تمایل به برقراری ارتباط، جنسیت، یادگیری زبان انگلبسی
42. <The> Relationship between Teaching Styles and Personality Types of EFL Teachers in Iranian schools
پدیدآورنده : /جهانگیری، مریم
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Personality Types,Teaching Styles,EFL Teachers,انواع شخصیت,سبک تدریس,معلمان زبان خارجه
43. The Role of Social Factors on Iranian EFL Learners’ Language Proficiency
پدیدآورنده : Neda Allah Madadi,Allah Madadi,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Social Factors, Iranian EFL Learners’ Language Proficiency Housing Situation, Language Proficiency, Language proficiency, Parent’s Educational Level,عوامل اجتماعی، وضعیت مسکن زبان آموزان ایرانی، مهارت زبان، مهارت زبان، سطح تحصیلات والدین
44. <The> effect of individualization versus collaboration on the accuracy of written grammar and orthography
پدیدآورنده : /نرمین‌السادات شاهگلی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Cooperative learning,EFL,Writing process,Collaborative writing
45. The effect of non-native speaker accent on EFL students' listening comprehension
پدیدآورنده : Barlow, Lisa
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : EFL ; UAE
46. The effects of English-medium instruction on language proficiency of students enrolled in higher education in the UAE
پدیدآورنده : Rogier, Dawn
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : English-medium instruction ; United Arab Emirates ; higher education ; EFL ; ESL ; score gain ; IELTS ; perceptions of ability
47. The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher
پدیدآورنده : Roffman, Naomi
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : process of professional development ; self-efficacy ; knowledge ; literacy acquisition in EFL ; learner for life
48. The relationship between motivation and attitude toward speaking skill of EFL learners in Aligoudarz
پدیدآورنده : Fatemeh Zalaghi,Zalaghi ,
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : motivation, attitude, speaking skill, Iranian EFL learner
49. The role of mentors in English as a foreign language in Jordan.
پدیدآورنده : Al-Jamal, Dina.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : EFL
50. The teaching of English as a foreign language in private elementary schools in Riyadh City, Saudi Arabia :
پدیدآورنده : Al-Nasser, Saad Abdullah Suliman.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : EFL
51. The use of Arabic as a mother tongue in teaching English as a foreign language in the schools of Jordan.
پدیدآورنده : Al-Abbas, Suleiman Awad Musa.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : EFL
52. Thesis Title: Exploring the impact of Pair Work on Writing Performance of Iranian EFL Learners
پدیدآورنده : /بررسی تاثیر کار دونفره بر عملکرد نگارش فراگیران زبان انگلیسی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : EFL learners,grammatical accuracy,writing performance,فراگیران زبان انگلیسی,دقت گرامری,کار دو نفره,عملکرد نگارشی
53. استراتژی های یادگیری لغت فراگیران عراقی زبان انگلیسی در زمینه دیجیتال
پدیدآورنده : نگارش: حیدر عبدالحمزه کزار, عبدالحمزه کزار
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : راهبردهای یادگیری لغات - زمینه دیجیتال - دانشجویان EFL
54. استفاده از فناوری ویدئو های آنلاین در کلاس درس دانشجویان انگلیسی زبان عراقی : نگرش فراگیران در کانون
پدیدآورنده : نگارش:مصطفی مرتضی یاسین , مرتضی یاسین
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : نگرش - مواد معتبر - یکپارچگی - انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی EFL
55. پیچیدگی درک شنیداری: نقش موثر دانش زبانی و اطلاعات غیر زبانی در توسعه گوش دادن زبان آموزان عراقی EFL
پدیدآورنده : نگارش: عادل حاتم حسن,حاتم حسن
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : درک شنیداری-دانش زبانی-اطلاعات غیر زبانی-زبان آموزان EFL
56. تأثیر قصه گویی بر مهارت های تفکر انتقادی زبان آموزان مبتنی بر الگوی اصلاح شده ی بلوم
پدیدآورنده : مریم خجسته, خجسته، مریم
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : قصه گویی ، طبقه بندی تجدید نظر شده بلوم ، تفکر انتقادی ، زبان آموزان EFL ، مهارت های تفکر انتقادی
57. تأثیر معکوس کردن کلاس نگارش زبان دوم بر عملکرد نگارش، انگیزه نگارش و اضطراب نگارش
پدیدآورنده : زینب مرادی خزایی, مرادی خزایی، زینب
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : زمینه EFL، کلاس درس واژگون، عملکرد نوشتن، انگیزه نوشتن، اضطراب نوشتن
58. تاثیرات فوری و با تاخیر بازخورد اصلاحی نوشتاری بر صحت نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی در تطابق فعل و فاعل
پدیدآورنده : نگارش:آیت کاظم جواد , کاظم جواد
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : بازخورد اصلاحی - بازخورد اصلاحی نوشتاری - دقت نوشتن - زبان آموزان EFL
59. درک شنیداری زبان آموزان عراقی : نقش آموزش استراتژی فراشناختی و سطوح مهارت زبان
پدیدآورنده : نگارش: منتظر فرهان دخیل, فرهان دخیل
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : درک شنیداری - راهبردهای فرا شناختی - مهارت زبان - آموزش استراتژی فراشناختی - EFL
60. عادی سازی ادغام فناوری در کلاس درس زبان انگلیسی در ایران : تاثیر همه گیری کووید ۱۹ در کانون توجه
پدیدآورنده : نگارش: پدرام رازقی , رازقی
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : یکپارچه سازی فناوری - عادی سازی فناوری ر- همه گیری کووید ۱۹- کلاس آنلاین - آموزش EFL
