TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نویسندگان: جیمز استیگلر? جیمز هیبرت
Subsequent Statement of Responsibility
مترجمان: محمدرضا سرکارآرانی? علی رضا مقدم
Title Proper
شکاف آموزشی
Other Title Information
بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان? ژاپن و آمریکا
Volume Designation
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزشی در کلاس درس شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی در آلمان. ژاپن و آمریکا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
تهران: مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
1383
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
208 ص.: مصور? جدول? نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس عنوان دیگر: شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی درآلمان. ژاپن و آمریکا کتابنامه : ص . ]188[ - 208
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات-- ایالات متحده -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- آلمان -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- ژاپن -- راهنمای آموزشی آموزش تطبیقی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
Book number
13
/
الف
5
ش
8
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
استیگلر? جیمز دبلیو
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزشی در کلاس درس شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی در آلمان. ژاپن و آمریکا پ هیبرت? جیمز Hiebert, James پ مترجم سرکار آرانی? محمدرضا 1344 - ت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی . انتشارات مدرسه
