بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان? ژاپن و آمریکا
مشخصه جلد
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزشی در کلاس درس شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی در آلمان. ژاپن و آمریکا
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
تهران: مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
1383
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
208 ص.: مصور? جدول? نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان روی جلد: شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس عنوان دیگر: شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی درآلمان. ژاپن و آمریکا کتابنامه : ص . ]188[ - 208
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ریاضیات-- ایالات متحده -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- آلمان -- راهنمای آموزشی ریاضیات-- ژاپن -- راهنمای آموزشی آموزش تطبیقی
رده بندی کنگره
شماره رده
QA
نشانه اثر
13
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
/
الف
5
ش
8
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
استیگلر? جیمز دبلیو
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزشی در کلاس درس شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی در آلمان. ژاپن و آمریکا پ هیبرت? جیمز Hiebert, James پ مترجم سرکار آرانی? محمدرضا 1344 - ت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی . انتشارات مدرسه