عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۹۵۳پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاثیر الگوی یادگیری زایشی برانگیزش پیشرفت تحصیلی ، راهبرد های یادگیری خود تنظیمی ویادگیری دانشجویان رشته ی علوم تربیتی دانشگاه اراک درسال تحصیلی ۹۳-۹۴
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/فاطمه صحرایی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۹۳-۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۰ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
۱۱۵-۱۱۸ص
Text of Note
۱۱۵-۱۱۸ص
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی (گرایش تکنولوژی آموزشی)
Body granting the degree
اراک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
صحرای،فاطمه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
هاشمی مقدم،شمس الدین، استاد راهنما
شاه حسینی،سعید، استاد مشاور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
edu 81 94
نمایهسازی قبلی
p
TF
1
a
Y
