عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
IR
۱۹۵۳پ
فارسی
IR
تاثیر الگوی یادگیری زایشی برانگیزش پیشرفت تحصیلی ، راهبرد های یادگیری خود تنظیمی ویادگیری دانشجویان رشته ی علوم تربیتی دانشگاه اراک درسال تحصیلی ۹۳-۹۴
[پایاننامه]
/فاطمه صحرایی
: علوم انسانی
، ۹۳-۹۴
۱۲۰ص
چاپی
۱۱۵-۱۱۸ص
۱۱۵-۱۱۸ص
کارشناسی ارشد
علوم تربیتی (گرایش تکنولوژی آموزشی)
اراک
صحرای،فاطمه
هاشمی مقدم،شمس الدین، استاد راهنما
شاه حسینی،سعید، استاد مشاور
ایران
دانشگاه اراک
edu 81 94
نمایهسازی قبلی
p
TF
1
a
Y
