عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۰۴۱پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقایسه حافظه کوتاه مدت کلامی درکودکان عقب مانده ذهنی سندرم داون وغیرسندرم داون باکودکان عادی براساس مدل حافظه فعال بدنی
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
comparing of short-term verbal memory in mentally retarded with down syndrome & without down syndrome children with normal children based on physically active memory model
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۰ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
گفتاردرمانی speech therapy
Date of degree
۱۳۸۵/۰۷/۲۵
Body granting the degree
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه مطالعات مختلف نشان داده است که کودکان سندرم داون، نقص خاصی در حافظه کوتاه‌مدت کلامی دارند .این کودکان درمقایسه‌با کودکان عقب‌مانده ذهنی همتای عقلی در تکالیف حافظه کلامی، ضعیف‌تر عمل می‌کنند .برخی محققان علت این نقص را براساس مدل حافظه بدنی به نداشتن مرور ذهنی و برخی آن را ناشی از بدکاری جزء مخزن واجی و برخی دیگر نیز این نقص را ناشی از بدعملکردی جزء اجراکننده مرکزی می‌دانند .هدف مطالعه حاضر بررسی و مقایسه فراخنای حافظه کوتاه‌مدت کلامی، اثر طول کلمه و شباهت واجی بر این فراخنا در سه گروه سندرم داون و عقب‌مانده ذهنی غیرسندرم داون و کودکان عادی است .روش تحقیق بیست‌ودو کودک عقب‌مانده ذهنی مبتلابه سندرم داون و ۲۵ کودک عقب‌مانده ذهنی غیرسندرم داون بدون علت خاص و ۳۳ کودک عادی انتخاب شدند .این کودکان براساس آزمون هوشی ریون همتاسازی شدند و افراد دارای سن عقلی ۷تا۸ سال دارای شنوایی سالم به‌عنوان نمونه انتخاب گردیدند .سه فهرست واژگان تهیه شد که شامل فهرست واژگان کوتاه و فهرست واژگان بلند و فهرست واژگان مشابه بود .این کلمات به‌صورت توالی شنیداری به کودکان ارائه شد و کودکان می‌باید توالی را بعد از آزمونگر به‌طور صحیح تکرار می‌کردند .یافته‌ها فراخنای حافظه کوتاه‌مدت کلامی کودکان عقب‌مانده ذهنی سندرم داون درمقایسه‌با کودکان عقب‌مانده ذهنی غیرسندرم داون ضعیف‌تر بود اما این ضعف ازلحاظ آماری معنادار نشد .در هر سه گروه، فراخوانی کلمات طولانی و کلمات مشابه از واژگان کوتاه و نامشابه کمتر بود یعنی هر سه گروه، اثر طول کلمه و اثر شباهت واجی را نشان دادند .نتیجه‌گیری باتوجه‌به یافته‌ها به‌نظر می‌رسد تکلیف فراخوانی کلمات به‌صورت مستقیم بعد از آزمونگر، نمی‌تواند نقص حافظه کوتاه‌مدت کودکان سندرم داون را توجیه کند .یافته‌ها نشان می‌دهد که کودکان سندرم داون در تکالیف مدار واجی( اثر طول کلمه و اثر شباهت واجی) همانند کودکان همتای خود عمل می‌کنند .بنابراین ما نمی‌توانیم نقص خاص حافظه در سندرم داون را به آسیب جزء مدار واجی نسبت دهیم .شاید بدعملکردی جزء دیگر، یعنی اجراکننده مرکزی باعث ضعف حافظه در این کودکان می‌شود که این پیشنهاد به تحقیق بیشتری نیاز دارد .
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
comparing of short-term verbal memory in mentally retarded with down syndrome & without down syndrome children with normal children based on physically active memory model
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
برات زاده، سعید
Baratzadeh , Saeed
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
یادگاری، فریبا
عشایری، حسن
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
1041..pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
10411.pdf
Bits per second
1379378
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۱۴۰۱پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
