تعیین میزان توجه به آموزشهای بهداشتی درکتابهای درسی زیست شناسی وبهداشت دوره متوسطه درسال تحصیلی ۱۳۸۹ - ۸۸
First Statement of Responsibility
/مهری سقلیس
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
تبریز: دانشگاه تبریز،دانشکده علوم تربیتی ، گروه علوم تربیتی
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۴ص.
Other Physical Details
:مصور، جدول، نمودار+لوح فشرده
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه بصورت زیرنویس
Text of Note
کتابنامه ص.:۱۱۸-۱۱۲
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی
Date of degree
۱۳۸۹/۰۴/۲۵
Body granting the degree
تبریز: دانشگاه تبریز،دانشکده علوم تربیتی ، گروه علوم تربیتی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
این پژوهش با هدف کلی تعیین میزان توجه به آموزش بهداشت دربرنامه درسی زیست شناسی دوره دبیرستان انجام شد .نمونه موردنظردراین تحقیق باتعداد۱۱۰ نفرازدبیران زیست شناسی به روش سرشماری موردبررسی قرارگرفتند .این تحقیق دردوبخش انجام یافته است که عبارتنداز نظرسنجی ازدبیران زیست شناسی شهرتبریزدراستان آذربایجان شرقی وتحلیل محتوای کتابهای زیست شناسی توسط پژوهشگرمی باشد.روش جمع آوری اطلاعات دراین پژوهش استفاده ازپرسشنامه مقیاس لیکرت می باشد که بعداز جمع آوری اطلاعات برای تجزیه وتحلیل آنها ازنرم افزارآماری SPSS استفاده گردید .برای پاسخگویی به سؤالات۱ ،۲ ، ۳ و ۴ ازآمارتوصیفی وبرای پاسخگویی به سؤالهای ۵ ، ۶ و ۷ ازتحلیل محتوا، کدگذاری ومقوله بندی استفاده شده است .نتایج این تحقیق نشان دادکه به نظردبیران زیست شناسی میزان توجه به آموزش مفاهیم بهداشت دردرس زیست شناسی کمتر ازحدمتوسط است ولی بین نتایج نظرسنجی دبیران وتحلیل محتوای پژوهشگر همسویی وجود نداشت
Text of Note
This investigation was conducted by the aim of determine the attention level to health education of biology text book in high schools. This research has been down in Tabriz which capital city in East Azerbayjan province. In survey section, the samples of research were 110 teachers who teach in high schools. Data's collected through the researcher constructed questionnaire. In content analysis section, all of the biology textbook's contents have been analyzed. Data analysis has been down via SPSS software. The research's result shows that health education concept did not enough attention in content of text book. The teachers believe it, too, but no completely