بررسی استانداردهای آموزشی و فنی طراحی اسلاید آموزشی در نرم افزار پاورپوینت
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
اکبر بابائی حیدرآبادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۵ص.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
آموزش پزشکی
Date of degree
۱۴۰۲/۰۲/۰۶
Text preceding or following the note
۱۹.۵
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه: طراحی مناسب محتوای آموزشی در قالب اسلاید پاورپوینت، جزء یکی از ابعاد مهم جهت تضمین کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری قلمداد می شود. این مطالعه با هدف تعیین استانداردهای فنی و آموزشی طراحی اسلاید آموزشی در نرم افزار پاورپوینت به عنوان رایج ترین ابزار ارائه محتوا در آموزش علوم پزشکی صورت پذیرفت.روش کار: پژوهش حاضر، مطالعه ای کیفی است که در دو مرحله شامل؛ جستجوی نظام مند و تکنیک دلفی انجام شد. در مرحله اول، جستجو در پایگاههای داده داخلی و خارجی با کلید واژههای مرتبط جهت دستیابی به اصول آموزشی و فنی موجود در منابع صورت پذیرفت و یافتهها در قالب پرسشنامه جهت انجام دلفی جمع آوری، دسته بندی و تحلیل شد. در مرحله دوم با روش دلفی در طی دو راند، اصول آموزشی و فنی طراحی اسلاید در نرم افزار پاورپوینت با مشارکت صاحب نظران در حوزههای آموزش پزشکی، آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، تکنولوژی آموزشی، یادگیری الکترونیکی، مدیریت آموزشی، آموزش هوشبری، علوم کامپیوتر و مدیریت آموزشی از دانشگاههای علوم پزشکی تهران، اهواز، شیراز، اصفهان و خراسان شمالی تعیین گردید.یافته ها: در مرحله اول، حاصل جستجو در منابع داخلی و خارجی با کلیدواژههای مرتبط، 974 مطالعه بود که پس از بررسی اولیه و حذف موارد تکراری یا نامرتبط بر اساس معیارهای ورود، 60 مطالعه مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت 29 مطالعه وارد پژوهش شدند. در مرحله دلفی، پرسشنامه مرحله اول شامل 49 سوال بود که بر اساس نظرات 18 نفر از صاحب نظران شامل اساتید (13 نفر) و دانشجویان (5 نفر) اصلاح گردید. حاصل انجام مرحله دوم دلفی، 47 آیتم در خصوص ویژگیهای فنی اسلاید، و اصول آموزشی اسلاید شامل ماهیت اسلاید و انواع اسلاید، راهبردهای طراحی محتوا و راهبردهای ارائه بود.نتیجه گیری: دستیابی به استانداردهای فنی و آموزشی می تواند به عنوان ابزاری جهت ارزیابی کیفیت و کمیت محتوای آموزشی باشد و توجه به این اصول در طراحی اسلاید پاورپوینت توسط آموزش دهندگان می تواند گامی در جهت ارتقاء کیفیت فرآیندهای یاددهی-یادگیری باشد.