عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۹۹۰۶۲پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی استانداردهای آموزشی و فنی طراحی اسلاید آموزشی در نرم افزار پاورپوینت
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
اکبر بابائی حیدرآبادی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۲
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۸۵ص.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
آموزش پزشکی
زمان اعطا مدرک
۱۴۰۲/۰۲/۰۶
امتياز متن
۱۹.۵
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
مقدمه: طراحی مناسب محتوای آموزشی در قالب اسلاید پاورپوینت، جزء یکی از ابعاد مهم جهت تضمین کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری قلمداد می شود. این مطالعه با هدف تعیین استانداردهای فنی و آموزشی طراحی اسلاید آموزشی در نرم افزار پاورپوینت به عنوان رایج ترین ابزار ارائه محتوا در آموزش علوم پزشکی صورت پذیرفت.روش کار: پژوهش حاضر، مطالعه ای کیفی است که در دو مرحله شامل؛ جستجوی نظام مند و تکنیک دلفی انجام شد. در مرحله اول، جستجو در پایگاه‌های داده داخلی و خارجی با کلید واژه‌های مرتبط جهت دستیابی به اصول آموزشی و فنی موجود در منابع صورت پذیرفت و یافته‌ها در قالب پرسشنامه جهت انجام دلفی جمع آوری، دسته بندی و تحلیل شد. در مرحله دوم با روش دلفی در طی دو راند، اصول آموزشی و فنی طراحی اسلاید در نرم افزار پاورپوینت با مشارکت صاحب نظران در حوزه‌های آموزش پزشکی، آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، تکنولوژی آموزشی، یادگیری الکترونیکی، مدیریت آموزشی، آموزش هوشبری، علوم کامپیوتر و مدیریت آموزشی از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، اهواز، شیراز، اصفهان و خراسان شمالی تعیین گردید.یافته ها: در مرحله اول، حاصل جستجو در منابع داخلی و خارجی با کلیدواژه‌های مرتبط، 974 مطالعه بود که پس از بررسی اولیه و حذف موارد تکراری یا نامرتبط بر اساس معیارهای ورود، 60 مطالعه مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت 29 مطالعه وارد پژوهش شدند. در مرحله دلفی، پرسشنامه مرحله اول شامل 49 سوال بود که بر اساس نظرات 18 نفر از صاحب نظران شامل اساتید (13 نفر) و دانشجویان (5 نفر) اصلاح گردید. حاصل انجام مرحله دوم دلفی، 47 آیتم در خصوص ویژگی‌های فنی اسلاید، و اصول آموزشی اسلاید شامل ماهیت اسلاید و انواع اسلاید، راهبردهای طراحی محتوا و راهبردهای ارائه بود.نتیجه گیری: دستیابی به استانداردهای فنی و آموزشی می تواند به عنوان ابزاری جهت ارزیابی کیفیت و کمیت محتوای آموزشی باشد و توجه به این اصول در طراحی اسلاید پاورپوینت توسط آموزش دهندگان می تواند گامی در جهت ارتقاء کیفیت فرآیندهای یاددهی-یادگیری باشد.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش پزشکی
عنصر شناسه ای
Medical education
داده رابط بین فیلدها
a13
داده رابط بین فیلدها
a13
موضوع مستند نشده
پاورپوینت
موضوع مستند نشده
طراحی اسلاید
موضوع مستند نشده
استانداردهای فنی
موضوع مستند نشده
استانداردهای آموزشی
موضوع مستند نشده
تکنیک دلفی
موضوع مستند نشده
جستجوی نظام مند
موضوع مستند نشده
داده داخلی و خارجی
موضوع مستند نشده
منابع داخلی و خارجی
موضوع مستند نشده
فرآیندهای یاددهی-یادگیری
موضوع مستند نشده
PowerPoint
موضوع مستند نشده
Delphi technique
موضوع مستند نشده
qualitative study
موضوع مستند نشده
internal and external databases
موضوع مستند نشده
internal and external sources
موضوع مستند نشده
educational standards
موضوع مستند نشده
technical standards
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
، پدیدآور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
بابائی حیدرآبادی، اکبر
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
کد نقش
، استاد راهنما
کد نقش
، استاد مشاور
کد نقش
، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
میرزازاده، عظیم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
گندم‌کار، رقیه
مستند نام اشخاص تاييد نشده
معصومی، رسول
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20230506
شماره دستیابی
شماره بازیابی
۲۶۱۳۰ف
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
