عنوان

رویکرد تربیتی در برخی از تفاسیر مفسران امامی ایرانی در سده اخیر، در ۶ آیه از قرآن کریم

Number

پ۲۹۷۷

.Language of Text, Soundtrack etc

فارسی

Title Proper

رویکرد تربیتی در برخی از تفاسیر مفسران امامی ایرانی در سده اخیر، در ۶ آیه از قرآن کریم

General Material Designation

[پایان نامه]

First Statement of Responsibility

/ محمدحسین افشاری کرمانی

Subsequent Statement of Responsibility

؛ استاد راهنما: علی نصیری؛ استاد مشاور: احمد غلامعلی

Name of Publisher, Distributor, etc.

: دانشگاه قرآن و حدیث (قم)

Date of Publication, Distribution, etc.

، ۱۳۹۲

Text of Note

کلید واژه ها: گونه های تربیت، مفسّران امامی ایرانی معاصر، تربیت دینی، تربیت اجتماعی، آیات تربیت دینی، آیات تربیت اجتماعی.

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

علوم حدیث(گرایش تفسیر اثری)

Date of degree

۹۲/۶/۱۲

Text preceding or following the note

۱۹

Text of Note

قرآن کریم به عنوان معجزه ی آخرین پیامبر خدا (صلی الله علیه و آله)، دارای اصول، مبانی و روش هایی منحصر به فرد در تربیت انسان هاست تا غایت آفرینش انسان، یعنی رسیدن به سعادت ابدی، تحقق یابد. در این میان توجه به آیات تربیتی قرآن و رویکرد مفسّران به این دست از آیات، می تواند راهگشای مباحث تربیتی و برآورده کننده ی نیازهای امروز جامعه ی جهانی در امر تربیت در گونه های مختلف آن باشد. (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) دو گونه ی مهم تربیتی است که نیازمند شناسایی روش قرآن است. در این پژوهش، آثار تفسیری ( المیزان فی تفسیر القرآن المجید)، (الجدید فی تفسیر القرآن المجید)، (الطیب البیان فی تفسیر القرآن)، (مواهب الرحمان فی تفسیر القرآن)، (تقریب القرآن الی الاذهان)، (تفسیر الفرقان فی تفسیر القرآن باالقرآن)، (تفسیر نمونه)، (تفسیر کوثر) به عنوان برخی از آثار مفسّران امامی ایرانی در سده ی اخیر، معیار تحقیق قرار گرفت و با محوریت آیات 136 سوره ی نساء، 30 روم و 14 حجرات در حوزه ی (تربیت دینی) و آیات 90 سوره ی نحل، 32 سوره ی زخرف و 13 سوره ی حجرات در حوزه ی (تربیت اجتماعی) به عنوان آیاتی که مهم ترین نکات (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) را تبیین می کنند، پرداخته شد. از میان مفسّران امامی ایران معاصر، علامه ی طباطبایی، محمد بن حبیب الله سبزواری، سید عبدالحسین طیب، محمد صادقی تهرانی، سید محمد حسینی شیرازی و ناصر مکارم شیرازی مفسّرانی بودند که بیشترین توجه را در تیین (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) داشته اند. دستاورد نگاه اجتماعی به آیات قرآن این است که آیات بسیاری را می توان در آن یافت که به این مسئله توجه داشته اند و اسلام دینی است که به جامعه و تربیت افراد برای حضور در آن دستورات و برنامه های خاصی دارد ونتیجه ی دقت در آیات تربیت دینی آن است که قرآن کریم برای پایبند کردن مومنان دستوراتی در این زمینه دارد تا هم ایمان قوت پیدا کند و هم در وجود انسان ریشه بدواند.

Class number

Book number

Entry Element

افشاری کرمانی

Part of Name Other than Entry Element

، محمدحسین

Entry Element

نصیری

Entry Element

غلامعلی

Part of Name Other than Entry Element

، علی

Part of Name Other than Entry Element

، احمد

Relator Code

، استاد راهنما

Relator Code

، استاد مشاور

Country

ایران

Agency

موسسه علمی فرهنگی دارالحدیث قم

Date of Transaction

20180923

Call Number

P۲۹۷۷

p

TF

92029

1

a

Y