• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة

عنوان
رویکرد تربیتی در برخی از تفاسیر مفسران امامی ایرانی در سده اخیر، در ۶ آیه از قرآن کریم

پدید آورنده
/ محمدحسین افشاری کرمانی,افشاری کرمانی

موضوع

رده
BP
۹۱
/
۶
/
الف
۷
ر
۹ ۱۳۹۲

کتابخانه
مکتبة مؤسسة دارالحدیث العلمیة-الثقافیة

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مکتبة مؤسسة دارالحدیث العلمیة-الثقافیة

تماس با کتابخانه : 37176415-025

پ۲۹۷۷

فارسی

رویکرد تربیتی در برخی از تفاسیر مفسران امامی ایرانی در سده اخیر، در ۶ آیه از قرآن کریم
[پایان نامه]
/ محمدحسین افشاری کرمانی
؛ استاد راهنما: علی نصیری؛ استاد مشاور: احمد غلامعلی

: دانشگاه قرآن و حدیث (قم)
، ۱۳۹۲

کلید واژه ها: گونه های تربیت، مفسّران امامی ایرانی معاصر، تربیت دینی، تربیت اجتماعی، آیات تربیت دینی، آیات تربیت اجتماعی.

کارشناسی ارشد
علوم حدیث(گرایش تفسیر اثری)
۹۲/۶/۱۲
۱۹

قرآن کریم به عنوان معجزه ی آخرین پیامبر خدا (صلی الله علیه و آله)، دارای اصول، مبانی و روش هایی منحصر به فرد در تربیت انسان هاست تا غایت آفرینش انسان، یعنی رسیدن به سعادت ابدی، تحقق یابد. در این میان توجه به آیات تربیتی قرآن و رویکرد مفسّران به این دست از آیات، می تواند راهگشای مباحث تربیتی و برآورده کننده ی نیازهای امروز جامعه ی جهانی در امر تربیت در گونه های مختلف آن باشد. (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) دو گونه ی مهم تربیتی است که نیازمند شناسایی روش قرآن است. در این پژوهش، آثار تفسیری ( المیزان فی تفسیر القرآن المجید)، (الجدید فی تفسیر القرآن المجید)، (الطیب البیان فی تفسیر القرآن)، (مواهب الرحمان فی تفسیر القرآن)، (تقریب القرآن الی الاذهان)، (تفسیر الفرقان فی تفسیر القرآن باالقرآن)، (تفسیر نمونه)، (تفسیر کوثر) به عنوان برخی از آثار مفسّران امامی ایرانی در سده ی اخیر، معیار تحقیق قرار گرفت و با محوریت آیات 136 سوره ی نساء، 30 روم و 14 حجرات در حوزه ی (تربیت دینی) و آیات 90 سوره ی نحل، 32 سوره ی زخرف و 13 سوره ی حجرات در حوزه ی (تربیت اجتماعی) به عنوان آیاتی که مهم ترین نکات (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) را تبیین می کنند، پرداخته شد. از میان مفسّران امامی ایران معاصر، علامه ی طباطبایی، محمد بن حبیب الله سبزواری، سید عبدالحسین طیب، محمد صادقی تهرانی، سید محمد حسینی شیرازی و ناصر مکارم شیرازی مفسّرانی بودند که بیشترین توجه را در تیین (تربیت دینی) و (تربیت اجتماعی) داشته اند. دستاورد نگاه اجتماعی به آیات قرآن این است که آیات بسیاری را می توان در آن یافت که به این مسئله توجه داشته اند و اسلام دینی است که به جامعه و تربیت افراد برای حضور در آن دستورات و برنامه های خاصی دارد ونتیجه ی دقت در آیات تربیت دینی آن است که قرآن کریم برای پایبند کردن مومنان دستوراتی در این زمینه دارد تا هم ایمان قوت پیدا کند و هم در وجود انسان ریشه بدواند.

BP
۹۱
/
۶
/
الف
۷
ر
۹ ۱۳۹۲

افشاری کرمانی
، محمدحسین

نصیری
غلامعلی
، علی
، احمد
، استاد راهنما
، استاد مشاور

ایران
موسسه علمی فرهنگی دارالحدیث قم
20180923

P۲۹۷۷

p

TF
92029
1

a
Y

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال