نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
بررسی رابطه ی بین شناخت معلمان زبان انگلیسی از رویکردهای آموزش خواندن و درک مطلب با عملکردشان در کلاس
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک
محل استقرار
استان:
مرکزی
ـ شهر:
اراک
تماس با کتابخانه :
08632622404
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۱۹۱۲پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی رابطه ی بین شناخت معلمان زبان انگلیسی از رویکردهای آموزش خواندن و درک مطلب با عملکردشان در کلاس
نام عام مواد
[پایاننامه]
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: ادبیات و علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۹۲-۹۳
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۶ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه :۹۵- ۱۱۴
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
زبان و ادبیات انگلیسی
کسي که مدرک را اعطا کرده
اراک
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
عیسی،رجیل پور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
-
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
عامریان،مجید، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
احمدیان،موسی، استاد مشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شماره بازیابی
eng 79 93
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایهسازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد