عنوان

بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهرساری

کد کشور

IR

شماره

۲۵۴۹پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهرساری

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

The> effectiveness of self-care education based on empowerment model on the quality of life in hemodialysis patients in sari>

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Rehabilitation Sciences and Social Welfare)۹

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۶

نام خاص و کميت اثر

ذ،۱۶۷ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

مددکاری اجتماعی social work

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Rehabilitation Sciences and Social Welfare)۹

متن يادداشت

مقدمه : ارتقاء و بهبود کیفیت زندگی بیماران همودیالیز بدون مشارکت و همکاری خود بیمار و انجام یک سری اقدامات خودمراقبتی قابل دستیابی نمی باشد .هدف از پژوهش حاضر بررسی ثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی برکیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهر ساری می باشد .روش : این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل بوده است . نمونه مورد بررسی در این تحقیق ۶۰ نفر از بیماران همودیالیز بیمارستان حضرت فاطمه زهرا(س) شهر ساری بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به روش تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند .برنامه مداخله‌ای آموزش مهارت‌های خودمراقبتی مبتنی بر توانمندسازی در ۱۲ جلسه و هر جلسه ۳۰-۴۵ دقیقه‌ای به مدت دو ماه برای گروه آزمایش به اجرا درآمد .به‌منظور بررسی وضعیت کیفیت زندگی بیماران همودیالیز، قبل از شروع اولین جلسه و بعد از پایان آخرین جلسه ، پرسش‌نامه اختصاصی کیفیت زندگی بیماران کلیویSF - (KDQOL۳/۱) بین افراد شرکت‌کننده در پژوهش توزیع و توسط آنان تکمیل گردید .برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار spss نسخه ۲۲ استفاده شد و آمارهای توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون‌های لوین، کولموگروف اسمیرنف، آزمون کوواریانس) (ANCOVA مورد استفاده قرار گرفت .یافته ها : نتایج این پزوهش نشان داد که آموزش خودمراقبتی مبتنی برالگوی توانمندسازی در بهبود ابعاد کیفیت زندگی ( سلامت عمومی ، عملکرد جسمانی ، ایفای نقش عاطفی ، عملکرد اجتماعی ، سلامت روانی، وضعیت شغلی ، مسائل جنسی و رضایت خانوادگی) موثر بوده است و بین نمره ابعاد کیفیت زندگی بیماران همودیالیز قبل و بعد از انجام مداخله تفاوت معناداری وجود دارد . بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه می‌توان گفت که برگزاری جلسات مداخله‌ای آموزش مهارت‌های خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز موثر بوده است .لذا به‌کارگیری این روش مداخله‌ای توسط مددکاران و روانشناسان و کارکنانی که در مراکز دیالیز مشغول به فعالیت هستند می‌تواند برای پیشگیری و یا کاهش مشکلات بیماران دیالیزی و نیز ارتقاء سلامت روان این گروه موثر باشد .کلید واژه ها :خودمراقبتی، توانمندسازی، کیفیت زندگی، بیماران همودیالیز

متن يادداشت

case of present study: hemodialytic patients- cannot be achieved without their own participation and performing of a series of self-care measures. The purpose of this study is to investigate the effectiveness of Self-care education based on life empowerment model in hemodialytic patients in Sari. Methodology: This study is a pilot study with a pre-test-post-test design with a control group. In this research, 60 hemodialytic patients of Hazrat Fatemeh Zahra Hospital in Sari were selected by available sampling method. They were randomly divided into intervention and control groups. The intervention program for training self-care skills based on empowerment was conducted in 12 sessions and each session lasted 30-45 minutes for the experimental group. To assess the quality of life of hemodialytic patients before the first session and after the last session, the specific questionnaire on the quality of life of renal patients (KDQOL-SF 1/3) was distributed among the subjects participating in the study. Completed For data analysis, spss software, version 22 was used and descriptive statistics such as mean, standard deviation and inferential statistics including Levin, Kolmogorov Smirnov tests, and ANCOVA tests were used. Results: The results of this study showed that Self-care education was effective in improving the quality of various dimensions of life (general health, physical functioning, emotional role, social function, mental health, occupational status, sexuality and family satisfaction), and there was a significant difference in the quality of hemodialytic lives before and after the intervention. Discussion and Conclusion: According to the results of this study, it can be concluded that intervention-based training sessions on self-care skills, premised on empowerment model, have been effective on hemodialytic patients' quality of life. Therefore, the intervention of this method by the workers, psychologists and the staff working in the dialysis centers can be effective in preventing or reducing the problems of dialysis patients and in improving the mental health of this group. Keyword: Self-care, empowerment, quality of life, hemodialytic patients

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

The> effectiveness of self-care education based on empowerment model on the quality of life in hemodialysis patients in sari>

موضوع مستند نشده

Self-care

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

توانمندسازی

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

Self-care

مستند نام اشخاص تاييد نشده

وریج کاظمی، صدیقه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Varij Kazemi,Sedigheh

مستند نام اشخاص تاييد نشده

راهب، غنچه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

علی پور، فردین

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

نام ميزبان

2549t.pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

2549t.pdf

بيت در ثانيه

3516446

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۹۴۵۲پ

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y