عنوان

بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهرساری

Country Code

IR

Number

۲۵۴۹پ

.Language of Text, Soundtrack etc

فارسی

Country of publication

IR

Title Proper

بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهرساری

General Material Designation

[پایان‌نامه]

Parallel Title Proper

The> effectiveness of self-care education based on empowerment model on the quality of life in hemodialysis patients in sari>

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Rehabilitation Sciences and Social Welfare)۹

Date of Publication, Distribution, etc.

، ۱۳۹۶

Specific Material Designation and Extent of Item

ذ،۱۶۷ص.

Text of Note

پیوست

Text of Note

چاپی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

مددکاری اجتماعی social work

Body granting the degree

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Rehabilitation Sciences and Social Welfare)۹

Text of Note

مقدمه : ارتقاء و بهبود کیفیت زندگی بیماران همودیالیز بدون مشارکت و همکاری خود بیمار و انجام یک سری اقدامات خودمراقبتی قابل دستیابی نمی باشد .هدف از پژوهش حاضر بررسی ثربخشی آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی برکیفیت زندگی بیماران همودیالیز شهر ساری می باشد .روش : این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل بوده است . نمونه مورد بررسی در این تحقیق ۶۰ نفر از بیماران همودیالیز بیمارستان حضرت فاطمه زهرا(س) شهر ساری بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به روش تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند .برنامه مداخله‌ای آموزش مهارت‌های خودمراقبتی مبتنی بر توانمندسازی در ۱۲ جلسه و هر جلسه ۳۰-۴۵ دقیقه‌ای به مدت دو ماه برای گروه آزمایش به اجرا درآمد .به‌منظور بررسی وضعیت کیفیت زندگی بیماران همودیالیز، قبل از شروع اولین جلسه و بعد از پایان آخرین جلسه ، پرسش‌نامه اختصاصی کیفیت زندگی بیماران کلیویSF - (KDQOL۳/۱) بین افراد شرکت‌کننده در پژوهش توزیع و توسط آنان تکمیل گردید .برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار spss نسخه ۲۲ استفاده شد و آمارهای توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون‌های لوین، کولموگروف اسمیرنف، آزمون کوواریانس) (ANCOVA مورد استفاده قرار گرفت .یافته ها : نتایج این پزوهش نشان داد که آموزش خودمراقبتی مبتنی برالگوی توانمندسازی در بهبود ابعاد کیفیت زندگی ( سلامت عمومی ، عملکرد جسمانی ، ایفای نقش عاطفی ، عملکرد اجتماعی ، سلامت روانی، وضعیت شغلی ، مسائل جنسی و رضایت خانوادگی) موثر بوده است و بین نمره ابعاد کیفیت زندگی بیماران همودیالیز قبل و بعد از انجام مداخله تفاوت معناداری وجود دارد . بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه می‌توان گفت که برگزاری جلسات مداخله‌ای آموزش مهارت‌های خودمراقبتی مبتنی بر الگوی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز موثر بوده است .لذا به‌کارگیری این روش مداخله‌ای توسط مددکاران و روانشناسان و کارکنانی که در مراکز دیالیز مشغول به فعالیت هستند می‌تواند برای پیشگیری و یا کاهش مشکلات بیماران دیالیزی و نیز ارتقاء سلامت روان این گروه موثر باشد .کلید واژه ها :خودمراقبتی، توانمندسازی، کیفیت زندگی، بیماران همودیالیز

Text of Note

case of present study: hemodialytic patients- cannot be achieved without their own participation and performing of a series of self-care measures. The purpose of this study is to investigate the effectiveness of Self-care education based on life empowerment model in hemodialytic patients in Sari. Methodology: This study is a pilot study with a pre-test-post-test design with a control group. In this research, 60 hemodialytic patients of Hazrat Fatemeh Zahra Hospital in Sari were selected by available sampling method. They were randomly divided into intervention and control groups. The intervention program for training self-care skills based on empowerment was conducted in 12 sessions and each session lasted 30-45 minutes for the experimental group. To assess the quality of life of hemodialytic patients before the first session and after the last session, the specific questionnaire on the quality of life of renal patients (KDQOL-SF 1/3) was distributed among the subjects participating in the study. Completed For data analysis, spss software, version 22 was used and descriptive statistics such as mean, standard deviation and inferential statistics including Levin, Kolmogorov Smirnov tests, and ANCOVA tests were used. Results: The results of this study showed that Self-care education was effective in improving the quality of various dimensions of life (general health, physical functioning, emotional role, social function, mental health, occupational status, sexuality and family satisfaction), and there was a significant difference in the quality of hemodialytic lives before and after the intervention. Discussion and Conclusion: According to the results of this study, it can be concluded that intervention-based training sessions on self-care skills, premised on empowerment model, have been effective on hemodialytic patients' quality of life. Therefore, the intervention of this method by the workers, psychologists and the staff working in the dialysis centers can be effective in preventing or reducing the problems of dialysis patients and in improving the mental health of this group. Keyword: Self-care, empowerment, quality of life, hemodialytic patients

ba

Parallel Title

The> effectiveness of self-care education based on empowerment model on the quality of life in hemodialysis patients in sari>

Self-care

Subject Category Entry Element Text

توانمندسازی

Subject Category Entry Element Text

Self-care

وریج کاظمی، صدیقه

Varij Kazemi,Sedigheh

راهب، غنچه

علی پور، فردین

Country

ایران

Agency

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

Host name

2549t.pdf

Access number

محرمانه

Compression information

محرمانه

Date and Hour of Consultation and Access

2549t.pdf

Bits per second

3516446

Contact for access assistance

مرجع

Electronic Format Type

متن

File size

0

Record control number

۹۴۵۲پ

Tag of the Source Format Field

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y