عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1025.3 .D486 2008eb
LB1025
.
3
.
D486
2008eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0335235204
شابک
1281331201
شابک
9780335235209
شابک
9781281331205
شابک اشتباه
0335222773
شابک اشتباه
0335222781
شابک اشتباه
9780335222773
شابک اشتباه
9780335222780
شابک اشتباه
9780335235209
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b707084
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Developing reflective practice in the early years /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
edited by Alice Paige-Smith and Anna Craft.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
McGraw Hill/Open University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xvi, 194 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Front cover; Half title; Title page; Copyright; Contents; List of Figures; Note on the contributors; Foreword; Acknowledgements; Introduction; Part 1 What does being a reflective early years practitioner involve?; Introduction to Part 1; Chapter 1 What does it mean to reflect on our practice?; Chapter 2 Developing reflective practice; Chapter 3 Exploring leadership: roles and responsibilities of the early years professional; Part 2 How does reflective practice inform working with children?; Introduction to Part 2; Chapter 4 Children's social and emotional development.
متن يادداشت
Chapter 5 What's your attitude? Inclusion and early years settingsChapter 6 Creativity and early years settings; Chapter 7 Listening to young children: multiple voices, meanings and understandings; Part 3 Leading-edge practice: a community of reflective professionals; Introduction to Part 3; 8 Multi-agency working: rhetoric or reality?; 9 Reflective family-centred practices: parents' perspectives and early intervention; 10 Professional develop.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Helps early years practitioners develop their reflective skills, enabling them to confidently articulate their practice, values and beliefs. This book offers opportunities to reflect on how theory, research and policy relate to distinct understandings of children's development and learning.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Developing reflective practice in the early years.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780335222780
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Elementary school teaching.
موضوع مستند نشده
Preschool teaching.
موضوع مستند نشده
Reflective teaching.
موضوع مستند نشده
Éducation préscolaire.
موضوع مستند نشده
Enseignement primaire.
موضوع مستند نشده
Enseignement réflexif.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
Education.
موضوع مستند نشده
Elementary school teaching.
موضوع مستند نشده
Preschool teaching.
موضوع مستند نشده
Reflective teaching.
موضوع مستند نشده
Social Sciences.
موضوع مستند نشده
Theory & Practice of Education.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
موضوع مستند نشده
JDK
رده بندی ديویی
شماره
372
.
1102
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1025
.
3
نشانه اثر
.
D486
2008eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Craft, Anna.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Paige-Smith, Alice.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207221450.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
