یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
About the author -- Acknowledgments -- Introduction and review -- Section 1: Getting to know action research -- 1. What is this thing called action research? -- 2. Getting to grips with perspectives and models -- Section 2: Doing action research -- 3. Getting started on an action research project -- 4. Collecting, collating and conversing with data -- 5. Dealing with the literature -- 6. Using data: Making sense and making claims -- 7. Writing up an action research project -- Section 3: Sharing action research -- 8. Conclusion: Sharing and promoting action research -- References -- Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This accessible, pragmatic text shows educators step by step how to conduct classroom- and school-based studies to improve instructional practices. The book presents methods and strategies for implementing each stage of the action research cycle, providing balanced coverage of qualitative, quantitative, and mixed-methods approaches. Readers learn how to: select and define a research topic; develop a literature review; choose a design; formulate data collection strategies; design and/or evaluate assessment tools; and interpret, analyze, and report study results. Helpful examples and vignettes depict a variety of real-world teaching and learning situations, school subjects, and age groups (PreK-12)."--Publisher's website.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781462509713
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Action research in education.
موضوع مستند نشده
Action research in education.
موضوع مستند نشده
Aktionsforschung
موضوع مستند نشده
Pädagogik
رده بندی ديویی
شماره
370
.
72
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1028
.
24
نشانه اثر
.
E34
2013
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )