نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement
پدید آورنده
Adey, Philip,Philip Adey and Michael Shayer
موضوع
، Cognitive learning,، Constructivism )Education(,، Thought and thinking- Study and teaching,، Cognition in children,، Academic achievement,، Learning, Psychology of
رده
LB
1590
.
3
.
A35
1994
کتابخانه
كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان
محل استقرار
استان:
کردستان
ـ شهر:
سنندج
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
14873
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Adey, Philip
عنوان اصلي
Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London ;New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
1994
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 208 p.:ill.;24 cm
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references )p. ]192[-199( and indexes
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Cognitive learning
عنصر شناسه ای
، Constructivism )Education(
عنصر شناسه ای
، Thought and thinking- Study and teaching
عنصر شناسه ای
، Cognition in children
عنصر شناسه ای
، Academic achievement
عنصر شناسه ای
، Learning, Psychology of
رده بندی ديویی
شماره
371
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1590
.
3
.
A35
1994
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
AU
عنصر شناسه اي
Philip Adey and Michael Shayer
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU -8291,leahciM ,reyahS
عنصر شناسه اي
TI
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
ه مرکزیانابخن کتش التیبخ
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد