نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Effective school interventions :evidence-based strategies for improving student outcomes
پدید آورنده
Rathvon, Natalie.
موضوع
، Inclusive education - United States,، Classroom management - United States,، Behavior modification - United States,، Academic achievement - United States,Study and teaching ، Social skills - United States
رده
LC
1201
.
R38
2008
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س)
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
88044040
-
021
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
428916
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Rathvon, Natalie.
عنوان اصلي
Effective school interventions :evidence-based strategies for improving student outcomes
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvii, 460 p. : ill.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
2nd ed
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Inclusive education - United States
عنصر شناسه ای
، Classroom management - United States
عنصر شناسه ای
، Behavior modification - United States
عنصر شناسه ای
، Academic achievement - United States
عنصر شناسه ای
Study and teaching ، Social skills - United States
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
1201
.
R38
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
AU
عنصر شناسه اي
Natalie Rathvon
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
TI
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
1
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد