نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Using NLP to enhance behaviour and learning: A handbook for teachers
پدید آورنده
Terry Elston and Kate Spohrer
موضوع
Classroom management-Handbooks, manuals, etc,Problem children-Behavior modification-Handbooks, manuals, etc,Neurolinguistic programming-Handbooks, manuals , etc
رده
LB
3013
.
E49
2009
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Terry Elston and Kate Spohrer
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
Using NLP to enhance behaviour and learning: A handbook for teachers
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Network Continuum
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
X, 154p
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography: p. [146]-148
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
Using neurolinguistic programming to enhance behaviour and learning
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Classroom management-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Problem children-Behavior modification-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Neurolinguistic programming-Handbooks, manuals , etc
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
3013
.
E49
2009
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Elston, Terry
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Spohrer, Kate, Jt. auth.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد