نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
High-functioning Autism/Asperger syndrome in schools: Assessment and intervention
پدید آورنده
Frank J. Sansosti, Kelly A. Powell-Smith, Richard J. Cowan
موضوع
Autistic children-Education-United States,Autism spectrum disorders
رده
LC
4718
.
S2
2010
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Frank J. Sansosti, Kelly A. Powell-Smith, Richard J. Cowan
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
High-functioning Autism/Asperger syndrome in schools: Assessment and intervention
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2010
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
XIV, 257p.: fig., table
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Autistic children-Education-United States
عنصر شناسه ای
Autism spectrum disorders
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
4718
.
S2
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Sansosti, Frank J.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Powell-Smith, Kelly A., Jt. auth.
عنصر شناسه اي
Cowan, Richard J., Jt. auth.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد