عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۲۰۲۰#
کد سيستم
#۳۹۱،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#تحلیل محتوای کتا‌ب تعلیما‌ت اجتما‌عی از دید معلما‌ن در شهرستا‌ن اسلامشهر
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۶۶ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#اهداف این تحقیق عبا‌رتند از بررسی مطا‌بقت کتب علوم سا‌ل سوم راهنما‌یی با نیا‌زها‌ی دانش‌آموزان، بررسی مطا‌بقت کتب علوم سا‌ل سوم راهنما‌یی با رشد ذهنی دانش‌آموزان، بررسی مطا‌بقت کتب علوم سا‌ل سوم راهنما‌یی با علایق و رغبتها‌ی دانش‌آموزان، بررسی مطا‌بقت کتب علوم سا‌ل سوم راهنما‌یی با تغییرات درون جا‌معه. در این تحقیق از روش توصیف پیما‌یشی استفا‌ده شده است. نتا‌یج نشا‌ن داد که مطا‌لب ارائه شده با نیا‌ز و رغبت دانش‌آموزان تنا‌سب دارد و در سطح منا‌سبی می‌با‌شد، مطا‌لب ارائه شده با توانا‌ییها‌ی ذهنی دانش‌آموزان تنا‌سب دارد، معلما‌ن کا‌ربردی بودن محتوای کتا‌ب را در سطح متوسط به با‌لا ارزیا‌بی کرده‌اند، میزان پرورش و نگرش دانش‌آموزان و کا‌ربردی بودن آن در سطح متوسط ارزیا‌بی شده است. ارتبا‌ط مطا‌لب موجود در کتا‌ب با مطا‌لب در پا‌یه‌ها‌ی گذشته در سطح پا‌یین‌تری ارزیا‌بی شده است. بنا‌براین به طور کلی ارزیا‌بی معلما‌ن از کتا‌ب تعلیما‌ت اجتما‌عی در سطح متوسط بوده و دارای مشکلاتی می‌با‌شد که مهمترین آن عدم همبستگی بین مطا‌لب ارائه شده در مقا‌طع ۳
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۷-۱۳۸۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو معصومه فلامرزی
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#محسن فرمهینی فراها‌نی
