عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
#بررسی اجرای طرح ارزشیابی درس ریاضی از دیدگاه معلمان راهنمایی در استانهای اصفهان و کرمانشاه در سال تحصیلی ۷۸-۶۸
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
پ۲۰۳۲#
#۶۹۱،LB
#بررسی اجرای طرح ارزشیابی درس ریاضی از دیدگاه معلمان راهنمایی در استانهای اصفهان و کرمانشاه در سال تحصیلی ۷۸-۶۸
#۸۵ ص.: جدول
1
#هدف اصلی این تحقیق تعیین میزان اجرایی ارزشیابی مستمر در درس ریاضی دانشآموزان در دورههای راهنمایی از دیدگاه دبیران میباشد. رئش روش تحقیق توصیفی و جامعه کلیه معلمان ریاضی استانهای کرمانشاه و اصفهان میباشد. در این پژوهش از روش نمونهگیری خوشهای استفاده شده است. نتایج نشان داد که ارزشیابی مستمر درس ریاضی در میزان یادگیری دانشآموزان دوره راهنمایی تاثیر نمیگذارد. هر چه روش تدریس معلم بهتر باشد در نتیجه ارزیابی از درس ریاضی دانش آموزان نتیجه بهتری خواهد داشت. هر چه موفقیت تحصیلی دانشآموزان بهتر باشد در نتیجه ارزیابی از عملکرد در ریاضی دانشآموزان نتیجه بهتری خواهد داشت.
چاپی
شاهد
۱۳۸۷-۱۳۸۶
#دانشجویان زهرا عزیزی، زینب عشقی
T
#میرزامحمدی
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح