1. اتحاد طلاب جامعه الخرطوم بین الماضی و الحاضر
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
2. اثر استخدام استراتجیه الجییکسو فی القراءه لدی طلاب المزحله الرابعه قسم اللغه الانجلیزیه بجامعه تکریت
پدیدآورنده : / اعداد الباحث خلف خالد عبدالحمید,عبدالحمید،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : اثر الاستراتیجیه,<الجیکسو = جیکسو>,طلاب المرحله الرابعه,جامعه تکریت
3. اثر استخدام استراتیجیه التدریس الحدیث فی تنمیه التحصیل و التفکیر لدرس الکیمیاء لدی طلاب الثانی المتوسط فی محافظه الدیوانیه
پدیدآورنده : / الباحثه فادیه فیصل حمزه,حمزه،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : استراتیجیه التدریس الحدیث,<التحصیل= تحصیل>,<التفکیر= تفکیر>,<الکیمیاء= کیمیاء>
4. اثر استخدام استراتیجیه التعلم المستند الی مشکله فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الفیزیاء فی العراق
پدیدآورنده : / اعداد الباحث حیدر جبار صحن الزبیدی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : یادگیری,Learning,التعلم,س‍طوح ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی[۱],Educational Levels,<ال‍س‍طوح=س‍طوح> ال‍دراس‍ی‍ة,راهبرد‌ها,Strategies,a03,a03,a03,a06,a06,a06,a09,a09,کلاس دوم متوسطه ,درس فیزیک
5. اثر استخدام استراتیجیه التعلم المستند الی مشکله فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الفیزیاء فی العراق
پدیدآورنده : / الباحث حیدر جبار صحن الزبیدی,زبیدی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <الاثر = اثر>,استراتیجیه,<الانموذج = انموذج> دانیال,<التعلیم = تعلیم>,<النحصیل = تحصیل>,<الفیزیاء>
6. اثر استخدام استراتیجیه المناظره فی التحصیل و تنمیه مهارات التفکیر لدی طلاب الصف الرابع اعدادی فی ماده التاریخ
پدیدآورنده : / الباحث محمد محمود هادی التمیمی,تمیمی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : طرائق التدریس,استراتیجیه المناظره,کتاب التاریخ,<المرحله= مرحله> الاعدادیه,مهارات التفکیر و الابداع
7. اثر استخدام الادله التاریخیه فی تدریس التاریخ علی التحصیل و تنمیه بعض مهارات الحث التاریخی لدی طلاب الصف الخامس الادبی فی محافظه المثنی
پدیدآورنده : / الباحث حیدر حسین عاجل الشریداری,شریداوی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : استراتیجیه تدریس,<الادله= ادله> التاریخیه,<التحصیل= تحصیل>,مهارات البحث التاریخی,<الصف= صف> الخامس الادبی
8. اثر استخدام التعلیم التعاونی فی تغیر المفاهیم لدی طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده علوم الاحیاء فی محافظه بابل
پدیدآورنده : / الباحث محمد رحمن خلیبص القرعاوی,قرعاوی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <التعلیم= تعلیم> التعاونی,<المفاهیم= مفاهیم>,<التغیر= تغیر>,علوم الاحیاء,اثر,<الصف= صف> الثانی,بابل
9. اثر استخدام انموذج دانیال التعلیمی فی تحصیل طلاب الصف الثانی متوسط فی ماده الجغرافیا فی العراق
پدیدآورنده : / الباحث محمد حمزه سلمان الزبیدی,زبیدی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <الاثر = اثر>,<الانموذج = انموذج>,<الانموذج = انموذج> دانیال,<التعلیم = تعلیم>,<النحصیل = تحصیل>,<الثانی = ثانی> المتوسط العراق
10. اثر استخدام طریقه التعلم التعاونی فی التحصیل و الاستبقاء لدی طلاب الصف الاول المتوسط فی ماده الریاضیات
پدیدآورنده : / اعداد الطالب عمار مهدی مزهر
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : یادگیری,Learning,التعلم,ریاضیات,Mathematics,<الریاضیات=ریاضیات>,دان‍ش‌آم‍وزان راه‍ن‍م‍ای‍ی,Guidance Students,ت‍لام‍ی‍ذ المدارس ال‍م‍ت‍وس‍طة,دان‍ش‌آم‍وزان,Students,<ال‍ت‍لام‍ی‍ذ=ت‍لام‍ی‍ذ>,تدریس اثربخش,Effective teaching,a03,a03,a03,a07,a07,a07,a10,a10,a10,a13,a13,a13,a16,a16,یادگیری مشارکتی
11. اثر استخدام طریقه التعلم التعاونی فی التحصیل و الاستبقاء لدی طلاب الصف الاول المتوسط فی ماده الریاضیات
پدیدآورنده : / الباحث عمار مهدی مزهر,مزهر،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : طریقه التدریس,<النعلم = تعلم> التعاونی,<التحصیل = تحصیل>,<الاستبقاء = استبقاء>,<الصف = صف الاول المتوسط>,<الریاضیات = ریاضیات>
12. اثر استخدام طریقه العصف الذهنی فی التفکیر الابداعی و التحصیل الدراسی لدی طلاب الصف الرابع العام فی ماده الفیزیاء فی محافظه بابل
پدیدآورنده : / الباحث عبدالله جفات یوسف القرعاوی,قرعاوی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <العصف= عصف> الذهنی,<التفکیر=تفکیر> الابداعی,<التحصیل= تحصیل>,<الصف= صف> الرابع,<الفیزیاء= فیزیاء>
13. اثر استخدام طریقه تفرید التعلیم فی تحصیل ماده التربیه الاسلامیه لدی طلاب الصف الثانی المتوسط فی المدارس الحکومیه
پدیدآورنده : / الباحث علی عدنان علوان الکنانی,کنانی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : تقرید التعلیم,خطه کیلر,<التربیه= تربیه> الاسلامیه,<التحصیل= تحصیل>,<الثانی= ثانی> المتوسط
14. اثر استخدام مهارات التدریس فی تحصیل درس التربیه البدنیه و العلوم الریاضیه لدی طلاب المرحله الثانویه (فی محافظ واسط)
پدیدآورنده : / اعداد البحث صادق کاظم عواد بریسم,بریسم،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مهارات التدریس,التحصیل الدراسی,التربیه البدنیه,العلوم الریاصیه,محافظه واسط
15. اثر استراتیجیه (5Es) فی اکتساب المفاهیم الجغرافیه لدی طلاب الصف الخامس الادبی (سنه ۲۰۲۰)
پدیدآورنده : / الباحث امجد فنجان هویدی,هویدی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <الاثر= اثر>,<الاستراتیجیه= استراتیجیه>,<المفهوم= مفهوم> الجغرافی,<الصف= صف> الخامس الادبی,5Es
16. اثر استراتیجیه ابعاد التعلم فی تحصیل ماده الفیزیاء لدی طلاب
پدیدآورنده : / عبدالله صادق حمدی,حمدی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : دان‍ش‌آم‍وزان متوسطه,آموختن -- ارزشیابی, -- عراق -- واسط , -- عراق
17. اثر استراتیجیه ابعاد التعلم فی تحصیل ماده الفیزیاء لدی طلاب الصف الثانی المتوسط فی محافظه الواسط
پدیدآورنده : / الباحث عبدالله صادق حمدی,حمدی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : <الاثر = اثر>,<الاستراتیجیه = استراتیجیه>,ابعاد التعلیم,<التحصیل = تحصیل> الفیزیاء,<الثانی = ثانی> المتوسط
18. اثر استراتیجیه الاحداث المتناقصه فی تحصیل طلاب الصف الاول متوسط لماده النصوص
پدیدآورنده : / الباحث خلود هاشم عوده الکرعانی,کرعانی،
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مخططات التعارض المعرفی,خرائط الثراع المعرفی,استراتیجیات المتناقصات
19. اثر استراتیجیه الاحداث المتناقضه فی تحصیل طلاب الصف الاول متوسط لماده النصوص
پدیدآورنده : / الباحثه خلود هاشم عوده المرعانی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : تدریس,Teaching,ب‍رن‍ام‍ه‌ری‍زی آم‍وزش و پ‍رورش,Planning of Education,ب‍رم‍ج‍ة ال‍ت‍رب‍ی‍ة و التعلیم,ب‍رن‍ام‍ه‌ری‍زی آم‍وزش‍ی,Educational Planning,<ال‍ت‍خ‍طی‍ط=ت‍خ‍طی‍ط> ال‍ت‍رب‍وی,a03,a03,a07,a07,a07,a10,a10,a10,استراتژی وقایع متناقض ,دانش آموزان کلاس اول متوسطه
