عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC۴۷۰۸ /ر۹ن۲ ۱۳۹۲
LC
۴۷۰۸
/
ر
۹
ن
۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شرايط تهيه و بها
۸۰۰۰۰ ریال
شابک
:978-964-08-0703-3
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۳۹۶۱۱۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان اثر اصلي
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نارسا‌خوانی و آموزش فراگیر: رویکردهای کلاسی برای سنجش، آموزش و یادگیری
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ گوین رید
نام ساير پديدآوران
؛ مترجم حجت‌اله راغب.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر : طرازانی : ۸۸۹۲۴۷۵۲ داخلی ۱۲۵ ،آدرس ناشر :تهران، خ. شپهبد قرنی، نرسیده به پل کرمیخان زند ،ک. شهید محمد حقیقت طلب پ. ۳۶
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۲.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۴۴ص.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: Dyslexia and inclusion : classroom approaches for assessment, teaching and learning, 2nd ed, 2013.
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص.۱۳۳-۱۴۴.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
کودکان خوانش‌پریش
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش فراگیر
تقسیم فرعی موضوعی
-- آموزش
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۹۱۴۴
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۴۷۰۸
نشانه اثر
/
ر
۹
ن
۲ ۱۳۹۲
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
رید
عنصر شناسه اي
Reid
ساير عناصر نام
، گوین
ساير عناصر نام
, Gavin
تاريخ
، ۱۹۵۰ - م.
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a02
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
راغب
ساير عناصر نام
، حجت‌اله
تاريخ
، ۱۳۴۰ -
کد نقش
، مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی
تقسيم فرعي
. انتشارات مدرسه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
