نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
تأثیر دانش موضوعی معلمان بر میزان یاددهی درس تفکر و پژوهش
پدید آورنده
/ تالیف حسین جمالی، ناهید اکبرزادهگرگری.,جمالی
موضوع
تدریس اثربخش,Effective teaching,معلمان,Teacher effectiveness, -- اثر بخشی,a06,a08
رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۸
ت
۲
کتابخانه
كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س)
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
شابک
شابک
978-600-96424-4-1
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
تأثیر دانش موضوعی معلمان بر میزان یاددهی درس تفکر و پژوهش
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ تالیف حسین جمالی، ناهید اکبرزادهگرگری.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تبریز
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۰۴۱۳۴۴۵۱۳۱۰ ،آدرس ناشر :تبریز خیابان رسالت مجتمع علامه امینی بلوکA۳ پلاک ۲۴
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: انتشارات فادیا
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۵.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۴۹ ص.
ساير جزييات
: جدول، نمودار.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص.۱۳۹ - ۱۴۹.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
اهدای خانه کتاب(۱۴۲۳۵۲)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تدریس اثربخش
عنصر شناسه ای
Effective teaching
عنصر شناسه ای
معلمان
عنصر شناسه ای
Teacher effectiveness
تقسیم فرعی موضوعی
-- اثر بخشی
داده رابط بین فیلدها
a06
داده رابط بین فیلدها
a08
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۱۰۲
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
نشانه اثر
/
ج
۸
ت
۲
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
جمالی
ساير عناصر نام
، حسین
تاريخ
، ۱۳۴۹ -
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
اکبرزاده گرگری
ساير عناصر نام
، ناهید
تاريخ
، ۱۳۵۳ -
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20180213
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
150 page.pdf
تست
89ed68b4-020e-41e6-ad0f-30f3195a6a7a
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فیپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد