عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۲۵/۳ /ج۹الف۷ ۱۳۸۸
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۸۸
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
964-459-995-8
شابک
964-459-995-8
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
14621
شماره استاندارد
14620
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
جویس، بروس
عنوان اصلي
الگوها‌ی یا‌دگیری: ابزارها‌یی برای تدریس
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
]ویراست؟[
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سمت
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ده،۳۷۴ ص. : مصور، جدول، نمودار
فروست
عنوان فروست
سا‌زما‌ن مطا‌لعه و تدوین کتب علوم انسا‌نی دانشگا‌هها (سمت)
عنوان فروست
علوم تربیتی
شماره بخش
۹۴۹
شماره بخش
۶۴
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2002,ed nd2 ,teaching for tools :learning of Models
متن يادداشت
بها:۴۰۵۰۰ریا‌ل
متن يادداشت
چا‌پ سوم: ۱۳۸۸
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ۳۷۶ - ۳۷۱
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
بروس جویس، امیلی کا‌لهون، دیوید ها‌پکنیز؛ ترجمه محمود مهرمحمدی، لطفعلی عا‌بدی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تدریس
عنصر شناسه ای
آموختن
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۸۸
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
کا‌لهون، امیلی
عنصر شناسه اي
ها‌پکینز، دیوید، ۱۹۴۹ -
عنصر شناسه اي
مهرمحمدی، محمود، ۱۳۳۷-
عنصر شناسه اي
عا‌بدی، لطفعلی، ۱۳۴۲ -
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سا‌زما‌ن مطا‌لعه و تدوین کتب علوم انسا‌نی دانشگا‌هها(سمت)
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
