Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
English for students of Theology
پدید آورنده
/ Mahmood Reza Ataii
موضوع
زبان انگلیسی - کتابهای قرائت - خداشناسی,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی (عالی),خداشناسی - اصطلاحها و تعبیرها - انگلیسی
رده
PE
۱۱۲۷
/
خ
۴۳،
ع
۶ ۱۳۸۰
کتابخانه
Internatinal university of islamic denominations
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66465252
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ک۱۱۳۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
English for students of Theology
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ Mahmood Reza Ataii
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰=م۲۰۰۲ .
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
.LX,۱۲۰p.
SERIES
Series Title
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم تنسانی دانشگاهها (سمت)
Other Title Information
: زبانهای خارجی
Volume Designation
؛ ۹۳)
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه ص۱۲۰
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی - کتابهای قرائت - خداشناسی
Entry Element
زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
خداشناسی - اصطلاحها و تعبیرها - انگلیسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۷
Book number
/
خ
۴۳،
ع
۶ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
عطائی، محمود رضا
Ataii, Mahmood Reza
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دستجردی، حسین وحید
English for Students of Theology
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه مذاهب اسلامی
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal