Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
وجه الشعر: قراءه فی ماخذ النقاد علی معانی ٲبی تمام
پدید آورنده
وسمی، عبدالله صالح
موضوع
سهم در معانی و بیان ابوتمام، حبیب بن اوس، ۱۸۸ - ۲۳۱ق.,نقد و تفسیر ابوتمام، حبیب بن اوس، ۱۸۸ - ۲۳۱ق.,قرن ۳ق. -- تاریخ و نقد شعر عربی,زبان عربی -- معانی و بیان
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۳۰۰۱۰۱۲۷
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
222049
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
وسمی، عبدالله صالح
Title Proper
وجه الشعر: قراءه فی ماخذ النقاد علی معانی ٲبی تمام
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
ریاض
Name of Publisher, Distributor, etc.
مکتبه الرشد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۳۰ق. = ۲۰۰۹م. = ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۹۹ ص
SERIES
Series Title
سلسله الرشد للرسائل الجامعیه
Number of a Part
۲۲۵
GENERAL NOTES
Text of Note
در اصل پایان نامه (دکتری) - جامعه الاسلام محمد بن مسعود الاسلامیه (ریاض)، کلیه اللغه العربیه
Text of Note
عربی
Text of Note
کتابنامه: ص. ۵۵۳-۵۹۰؛ همچنین بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عبدالله بن صالح الوسمی
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
محققین
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
سهم در معانی و بیان ابوتمام، حبیب بن اوس، ۱۸۸ - ۲۳۱ق.
Entry Element
نقد و تفسیر ابوتمام، حبیب بن اوس، ۱۸۸ - ۲۳۱ق.
Entry Element
قرن ۳ق. -- تاریخ و نقد شعر عربی
Entry Element
زبان عربی -- معانی و بیان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJA
۳۳۷۸
/
و
۵
و
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal