1. A B C : first step in learning English
پدیدآورنده: / اعداد محمد القاسمی,قاسمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: الفبای انگلیسی,زبان انگلیسی, -- مصور, -- واژگان

2. A Basic teaching learning model
پدیدآورنده: Tara Chand Sharma
کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Teaching
رده :
LB
1025
.
3
.
S52
2005


3. A Basic teaching learning model
پدیدآورنده: Sharma, Tara Chand
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: ، Educational Innovations,، Teaching,، Learning,، Teachers - Training Of
رده :
LB
1027
.
S4B3
2005


4. A Basic teaching learning model
پدیدآورنده: Chand, Sharma, Tara
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود (سمنان)
موضوع: ، Teaching,، Learning
رده :
LB
1060
.
C4B3


5. A Case Study Examining Students' Perceptions of LMS Discussion Board Use as a Tool to Promote Student-centered Learning
پدیدآورنده: Subahi, Naife Suliman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: English as a Second Language

6. A Case Study Examining Students' Perceptions of LMS Discussion Board Use as a Tool to Promote Student-centered Learning
پدیدآورنده: Subahi, Naife Suliman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: English as a Second Language

7. A Cognition-Driven Approach To Modeling Document Generation and Learning Underlying Contexts From Documents
پدیدآورنده: Falahi, Misagh
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:

8. A Cognitive Approach to Language Learning by Peter Skehan. Oxford: Oxford University Press, 1998, 324 pp.
پدیدآورنده: Morita, Emi,Morita, Emi
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:

9. A Comparative Study of Deep Learning Based Face Recognition Algorithms for Video Under Adverse Conditions
پدیدآورنده: Pala, Galip
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Computer science

10. A Comparative Study of Deep Learning Based Face Recognition Algorithms for Video Under Adverse Conditions
پدیدآورنده: Pala, Galip
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Computer science

11. A Comparative Study of EFL Learners’ Writing Ability Using Language Learning Strategies by Qashqai-Persian Bilingual and Monolingual Persian
پدیدآورنده: Karimi ، Hossein,Karimi
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: Language Learning Strategies,Bilingualism,Monolingualism, Writing Skill, EFL learners, The Qashqai Bilinguals.

12. A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies across Different Proficiency Levels
پدیدآورنده: /Nooshin Jahanghiri
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

13. A Comparative Study on the Effects of Context and Dictionary Use on Vocabulary Learning and Retention of EFL learners
پدیدآورنده: /امینی اصل، فاطمه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: Persian Literature and Foreign Language Department: English Language and Literature

14. A Comparison of Paradigms of Ethical Learning
پدیدآورنده: Franz Hofmann, Oskar Dangl, Franz Hofmann, et al.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:

15. A Comparison of Sequential Learning Errors Made by Apes and Monkeys Reveals Individual but not Species Differences in Learning
پدیدآورنده: Egelkamp, Crystal L; Jacobson, Sarah L; Cronin, Katherine A; Wagner, Katherine E; Ross, Stephen R; Hopper, Lydia M
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:

16. A Complete Machine Learning Approach for Predicting Lithium-Ion Cell Combustion
پدیدآورنده: Almagro Yravedra, Fernando
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Artificial intelligence,Electrical engineering

17. A Complete Machine Learning Approach for Predicting Lithium-Ion Cell Combustion
پدیدآورنده: Almagro Yravedra, Fernando
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Artificial intelligence,Electrical engineering

18. A Continuing experiment : learning and teaching at the Architectural Association
پدیدآورنده: edited by James Gowan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: ، Architecture - Study and teaching - Great Britain,، Architectural association )Great Britain(
رده :
NA
2310
.
A73
1975


19. A Continuum of Learning and Memory Research
پدیدآورنده: Sokoloff, Greta; Steinmetz, Joseph E.,Sokoloff, Greta; Steinmetz, Joseph E.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع:

20. A Cultural Balancing Act: The Learning, Beliefs and Practices of Novice Indonesian Teachers of English
پدیدآورنده: Kidwell, Tabitha
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Multicultural education,Teacher education
