1. رويكردهاي ياددهي - يادگيري (مفاهيم ، بنيادها و نظريه ها)

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : روانشناسي تربيتي,آموختن -- روانشناسي,تدريس -- جنبه هاي روانشناسي

رده :
‎
LB
‎‌
1051
‎.‎‌
ش
‎‌
74
‎‌
ر
‎‌
9

2. رویکردهای یاددهی - یادگیری )مفاهیم ? بنیادها و نظریه ها(

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دکتر حسابی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)

موضوع : ،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی، ,،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
/15
ش
515
ر

3. رویکردهای یاددهی - یادگیری )مفاهیم ? بنیادها و نظریه ها(

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه گلستان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)

موضوع : ،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
،
/15
،
ش
515
ر

4. رویکردهای یاددهی - یادگیری )مفاهیم ? بنیادها و نظریه ها(

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه آفتاب (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)

موضوع : ،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
،
/15
،
ش
515
ر

5. رویکردهای یاددهی - یادگیری )مفاهیم ? بنیادها و نظریه ها(

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه شهیدان جعفری نژاد(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)

موضوع : ،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
/15
ش
515
ر