شابک
شابک
9789648282252
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان اثر اصلي
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
باهم فکر کردن: کندوکاو فلسفی برای کلاس
نام عام مواد
[کتاب های فارسی و عربی]
نام نخستين پديدآور
/ نویسنده فیلیپ كم
نام ساير پديدآوران
؛ ویرایش فرزانه شهرتاش، طاهره دهقانی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر : ۸۸۷۵۹۹۰۶ - ۲۲۲۹۷۳۶۷ ،آدرس ناشر :خیابان شهید بهشتی - خیابان شهید خلیل حسینی - کوچه تیرداد - پلاک ۷
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: شهرتاش
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۹.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۵۳ ص.
ساير جزييات
: مصور، جدول٬ نمودار.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: Thinking together : philosophical inquiry for the classroom, 1995.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
انديشه و تفکر
عنصر شناسه ای
استدلال
عنصر شناسه ای
تربيت اخلاقي
عنصر شناسه ای
فلسفه
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۱۵۲
نشانه اثر
ک
۶۷۱
ب
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
کم
عنصر شناسه اي
Cam
ساير عناصر نام
، فيليپ
ساير عناصر نام
, Philip
داده رابط بین فیلدها
a15
داده رابط بین فیلدها
a15
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
رشتچي
عنصر شناسه اي
شهرتاش
ساير عناصر نام
، مژگان
ساير عناصر نام
، فرزانه
تاريخ
، ۱۳۴۰ -
تاريخ
، ۱۳۴۰ -
کد نقش
مترجم
کد نقش
مترجم
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a02
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20240526
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
thinking togrther.docx
مسير
photo_2017-12-17_13-20-46.jpg
مسير
photo_2017-12-17_13-41-58.jpg
مسير
photo_2017-12-17_13-42-05.jpg
تست
5f8df40f-dd01-4a31-bcfc-4db454437452
تست
305acb26-8383-4628-8b6f-197c7411a083
تست
2d4f84b3-3cbe-4d6d-8aa7-84679a267ebb
تست
9b88ef44-1c01-4079-8d22-5b9520d9b631
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا(چاپ دوم)
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
