نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
پدید آورنده
داکرل ، جولی Dockrell, Julie
موضوع
آموختن - اختلالات,شناخت در کودکان
رده
LC
۴۷۰۴
/
د
۲
ر
۹ ۱۳۷۶
کتابخانه
کتابخانه مرکزي و مرکز اسناد
محل استقرار
استان:
سمنان
ـ شهر:
سمنان
تماس با کتابخانه :
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
داکرل ، جولی Dockrell, Julie
عنوان اصلي
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
رشد
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۷۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
دوازده ، ۳۱۳ص .: مصور. جدول ، نمودار
ساير جزييات
خ
ساير جزييات
خ
ساير جزييات
خ
ساير جزييات
خ
ساير جزييات
خ
يادداشت کلی
متن يادداشت
approach cognitive a :difficulties learning s'Children
متن يادداشت
عنوان اصلی :
متن يادداشت
کتابنامه : ص . ]۲۸۵[ - .۳۱۳
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
جولی داکرل و جان مک شین ؛ ترجمه عبدالجواد احمدی و محمدرضا اسدی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۲
متن يادداشت
۳
متن يادداشت
۱
متن يادداشت
۴
متن يادداشت
۵
متن يادداشت
۶
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموختن - اختلالات
عنصر شناسه ای
شناخت در کودکان
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۹
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۴۷۰۴
/
د
۲
ر
۹ ۱۳۷۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مک شین ، جان
عنصر شناسه اي
احمدی ، عبدالجواد
عنصر شناسه اي
اسدی ، محمدرضا
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
۱۹۴۹-
عنصر شناسه اي
۱۳۳۸-
ساير افزوده هاي نام يا توضيحگر
McShane, John
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پسوند شماره بازيابي
دانشکده روانشناسی
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد