تدوین فرم ارزشیابی چندرسانه ای های آموزشی ساخت ایران برمبنای بررسی فرمهای موجودودیدگاه متخصصین تکنولوژی آموزشی
نام عام مواد
[پایاننامه]
نام نخستين پديدآور
/مسعودکورشی زائر
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه اراک
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۸۸-۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۸۰ص.
ساير جزييات
:جدول
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه:ص.۱۳۵-۱۴۱
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
تکنولوژی آموزشی
کسي که مدرک را اعطا کرده
دانشگاه اراک
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
به دنبال ظهور فناوری های جدید درعرصهی آموزش ویادگیری توجه به کیفیت وارزشیابی این فناوری هاامری ضروری است ازجمله این فناوری ها که ناشی از پیشرفت صنعت کامپیوتر واطلاع رسانی است چندرسانه ای آموزشی می باشد.هدف کلی این پژوهش تدوین فرم ارزشیابی چند رسانهای های آموزشی ساخت ایران است.دراین راستا ابتدا با مراجعه به منابع گوناگون داخلی وخارجی وپس از تحلیل محتوائی آنها عوامل ،معیارهاونشانگرهامعتبر از دیدگاه گروه متخصصین تکنولوژی آموزشی جمع آوری به صورت یک فرم ارزشیابی پیشنهاد گردید.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
کورشی زائر، مسعود، نویسنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
سیفی، محمد، استادراهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
رضائیان فرجی، حمید، استادمشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شماره بازیابی
Edu 28 88 7
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
محل نگهداری: بخش مرجع- کتابخانه مرکزی دانشگاه اراک