بررسی رابطه بین وضعیت بدنی و توانایی های ادارکی - حرکتی دختران دوره راهنمایی شهر اراک
نام عام مواد
[پایاننامه]
نام نخستين پديدآور
/پژوهشگر مریم خوش صفا
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۵-۱۳۸۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ز،۸۳ ص.
ساير جزييات
: جدول، نمودار
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه ص. ۷۱-۷۷
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
تربیت بدنی و علوم ورزشی
کسي که مدرک را اعطا کرده
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
این پروژه به منظور بررسی رابطه بین وضعیت بدنی و توانایی های ادراکی - حرکتی دختران دوره راهنمایی شهر اراک، صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی می باشد که به صورت میدانی انجام گرفته است. برای این منظور محقق از ابزارهای پژوهشی و مرسوم، آزمون لینکلن ازرتسکی، آزمون دانشگاه ایالتی واشنگتن و یک پرسشنامه حاوی اطلاعات شخصی دانش آموزان بهره برده است. جامعه آماری این تحقیق را تمام دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر اراک که در سال ۸۴-۸۵ مشغول به تحصیل بودند، تشکیل داده اند (۱۵۹۷۱ نفر) برای تعیین گروه نمونه، چهار مدرسه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از دو منطقه آموزشی شهر اراک ( دو مدرسه از هر منطقه) انتخاب شده اند. در مرحله بعدی ۴۵ دانش آموز به روش تصادفی و از هر مدرسه ۱۵ نفر در هر پایه نیز به طریق تصادفی به منظور انجام ارزیابی بدنی و تکمیل پرسشنامه اطلاعات شخصی برگزیده شده اند. سپس از میان این گروه ۲۵ نفر از هر مدرسه که بیشترین ناهنجاری بدنی، کمترین سابقه ورزشی، بیشترین تناسب اقتصادی - فرهنگی و... داشتند به عنوان حجم نمونه نهایی انتخاب شدند که کل نمونه ها ۱۰۰ نفر می باشد
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )