بررسی میزان آگاهی کاردرمانگران از شیوههای مراقبت ویژه کودکان فلج مغزی و آموزش آن به خانوادهها
نام عام مواد
[پایاننامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
Assess the knowledge of iranian occupational therapists regarding teaching speical care to parents of children with cerebral palsy ( TSCP) and the application of their knowledge into practice
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۲ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
پیوست
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
کاردرمانی occupational therapy))
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف از مطالعه حاضر، بررسی میزان آگاهی کاردرمانگران از شیوههای مراقبت ویژه کودکان فلج مغزی و آموزش آن به خانوادهها بود .روش بررسی این مطالعه بهصورت مقطعی، توصیفیتحلیلی انجام گرفت و ۷۷ نفر از کاردرمانگران مراکز توانبخشی شهر تهران در این تحقیق شرکت نمودند .برای جمعآوری دادهها، از پرسشنامهای پژوهشگرساخته که اعتبار آن در چهار مرحله کسب گردیده بود، استفاده شد .همچنین دادهها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی اسپیرمن تحلیل و بررسی شد .یافتهها سنجش میزان آگاهی براساس خوداظهاری نشان داد که ۶۴/۹درصد آگاهی خود را در حد متوسط، ۱۴/۳درصد در حد کم و ۶/۵درصد در حد خیلی کم تخمین زده بودند .سنجش میزان آگاهی براساس آزمون نشان داد که ۵۷/۱درصد دارای آگاهی متوسط و ۱۶/۹درصد دارای آگاهی کم بودند .در تأیید این همخوانی، میزان همبستگی "آگاهی از شیوههای مراقبت ویژه براساس آزمون" و "آگاهی از شیوههای مراقبت ویژه براساس خوداظهاری" بررسی گردید که میزان آن نشاندهنده ارتباط مستقیم و معنادار میان دو متغیر بود( ۰/۰۱۰ =p و ۰/۲۹۳ =( r همچنین نتایج نشان داد که ۸۳/۱درصد به آموزش شیوههای مراقبت ویژه اقدام میکنند که کمترین میزان آموزش در زمینه حمامکردن با ۳۹/۱درصد بود .همچنین سوابق آموزشی افراد نشان داد که کمترین آموزش ارائهشده در دوره کارشناسی در زمینه دستشوییگرفتن و حمامکردن با ۳۳/۹درصد است .نتیجهگیری آگاهی اکثر افراد شرکتکننده، کم و متوسط است .این یافته ضرورت بازنگری در آموزش دروس کاردرمانی در کودکان و تأکید بیشتر بر مراقبت ویژه کودکان فلج مغزی را بیان میکند .بهعلاوه کاردرمانگران شاغل نیز به شرکت در کارگاههای آموزشی نیازمندند تا میزان آگاهی خود را افزایش دهند .در این آموزشها، باید تأکید بیشتری بر آموزش شیوههای مراقبت ویژه در زمینه استحمام و دستشوییگرفتن صورت گیرد .کلیدواژهها آگاهی، آموزش، فلج مغزی، کاردرمانی، مراقبت ویژه .
متن يادداشت
knowledge of TSCP showed that 44 participants (57.1 ) had knowledge at moderate level. There was a significant correlation between reported and tested TSCP (P=0/010, r=0/293). 83.1 of these therapists reported they are teaching these caring techniques but when asking the details of training, transfer was the most prevalence subject of teaching (89/1 ). In contrary, bathing was the least prevalence subject of teaching(39/1 ).participants also indicated these two subjects as the most important subject to be taught. educational history of participants indicated toileting and bathing least teaching (33/9 ). The most important subject tobe taught. (81/8 ).Conclusion: majority of participants have low and moderate knowledge in TSCP.These results demonstrate the importance of revision of occupational therapy courses in children and more emphasis on TSCP. Furthermore, occupational therapy graduates require special workshops and training in TSCP, especially emphasizingon toileting and bathing.Key words: Special care / cerebral palsy/ occupational therapy/ knowledge/ teaching بAbstract Objective: The purpose of this study was to assess the knowledge of Iranian occupational therapists regarding teaching special care to parents of children with cerebral palsy (TSCP) and the application of their knowledge into practice.Material & methods: This study was cross-sectional, descriptive-analytic design. Aquestionnaire was designed and validated in four phases. A sample of occupational therapists practicing in rehab centers in Tehran participated in this study. Data was analyzed by using descriptive statistics and Pearson correlation.Results: Of 77 participants, 50 participants (64.9 ) rated their knowledge of TSCPat moderate level, (14.3 ) rated low and (6.5 ) rated their knowledge very low. Atest of participants
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Assess the knowledge of iranian occupational therapists regarding teaching speical care to parents of children with cerebral palsy ( TSCP) and the application of their knowledge into practice
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Special care
مقوله موضوعی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
مراقبت ویژه
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
Special care
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )