عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1139 .L3H42 2019
LB1139
.
L3H42
2019
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-981-15-1103-5
شماره کتابشناسی ملی
شماره
19195
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Semantic Perception Theory: a New Theory on Children's Language Development
نام نخستين پديدآور
Kekang He
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Singapore:
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (XIV, 237 pages): illustrations (some color)
فروست
عنوان فروست
Perspectives on Rethinking and Reforming Education, 2366-1658
عنوان فروست
Perspectives on rethinking and reforming education.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Children Language
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
نشانه اثر
.
L3H42
2019
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
He, Kekang
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20221010
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
