نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Balancing dilemmas in assessment and learning in contemporary education
پدید آورنده
/ edited by Anton Havnes and Liz McDowell
موضوع
Educational tests and measurements,-- Social aspects -- Congresses
رده
371
.
26
E11B
2004
کتابخانه
کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
شماره کتابشناسی ملی
شماره
268783
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Balancing dilemmas in assessment and learning in contemporary education
نام عام مواد
[book]
نام نخستين پديدآور
/ edited by Anton Havnes and Liz McDowell
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
، 2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 295 p
فروست
عنوان فروست
Routledge research in education
ساير اطلاعات عنواني
: 10
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Educational tests and measurements
تقسیم فرعی موضوعی
-- Social aspects -- Congresses
رده بندی ديویی
شماره
371
.
26
E11B
2004
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3050
.
5
.
E27
2004
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
Havnes, Anton
عنصر شناسه اي
1951-
عنصر شناسه اي
McDowell, Liz
تاريخ
، 1951-
کد نقش
creator
کد نقش
creator
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
EARLI/Northumbria Assessment Conference (2004)
تقسيم فرعي
author
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB3050.5 .E27 2004
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
Previous cataloging
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد