شماره کتابشناسی ملی
شماره
T25489
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The relationship Relationship between Parent's’ Attitudes and Young Learner's’ Achievement in EFL
نام عام مواد
Dissertation
نام نخستين پديدآور
Vahideh Mir Mousavi
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
English Language and Literature(پردیس)
تاریخ نشرو بخش و غیره
1400
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
73p.
ساير جزييات
cd
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
نظم درجات
English Language Teaching (ELT)
زمان اعطا مدرک
1400/06/23
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The present study examined the relationship between high school students’ language learning and their parents’ education level and attitudes towards their involvement in their children’s acquisition of the target language. The results of the correlation between parents' involvement and the EFL students’ language achievement showed that there was a significant positive correlation between parents' involvement and their children’s English achievement (r= .62, p<.05). Therefore, the first null hypothesis was rejected. Moreover, based on the results, there was a significant positive correlation between the parents' education level and their children’s language learning (r= .58, p<.05). Consequently, the second null hypothesis was rejected. The results showed that the parents were able to increase their children's motivation, self-confidence, and achievement.
متن يادداشت
از زمانهای طولانی زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در نظر گرفته شده است.تعداد یادگیرندگان زبان به طور کلی افزایش یافته و هم اکنون زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم شناخته شده است. و به طور وسیع در علم و صنعت استفاده می شود.در کل زبان انگلیسی دارای بیشترین اهمیت زبان خارجی را در ایران دارد.و نقش مهمی را در اموزش و تحصیل ایفا می کند.معلمان بایستی والدین را از پیشرفت های مادی و غیر مادی، روانی وهیجانی اگاه سازند. خانواده دانش اموزان بیشترین تاثیر را در اموزش و افزایش انگیزه و توانایی فرزندانشان برای یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم دارند. والدین نقش مهم، مثبت و حیاتی در پذیرش به سمت یادگیری زبان دوم و افزایش انگیزه دانش اموزان را دارند. والدین با نقش پذیرا، مثبت و فعالی که دارند با همکاری در خانه و مدرسه می توانند در پیشرفت فرزندان نقش مهمی داشته باشند.
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
رابطه بین نگرش والدین و پیشرفت دانش اموزان در یادگیری زبان انگلیسی
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Achievement, Involvement, Parents’ attitudes
اصطلاح موضوعی
درگیری و مشارکت – نگرش والدین – موفقیت
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Mir Mousavi,
ساير عناصر نام
Vahideh
کد نقش
Producer
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Yaghoubi Notash,
عنصر شناسه اي
Zohrabi,
ساير عناصر نام
Massoud
ساير عناصر نام
Mohammad
کد نقش
Thesis advisor
کد نقش
Consulting advisor
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
Tabriz
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Center library of tabriz
تاريخ عمليات
20220608
شماره دستیابی
شماره بازیابی
ارشد پایاننامه PE1127.M5 1400
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
Vahideh Mir Mousavi
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
عبادی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
e
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
