شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
T426
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The Effect of Pictorial and Non-Pictorial Listening Tasks on Improving Iranian EFL Listeners' Comprehension
نام عام مواد
[Thesis]
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Aras International Campus
نام توليد کننده
, Abaspor
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Master of Arts (M.A.)
نظم درجات
, English Language Teaching
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The main goals of the present study were to investigate the possible advantages of using pictorial listening tasks to improve Iranian EFL listeners' listening comprehension over non-pictorial listening tasks, and to probe the relationship between the use of pictorial listening tasks and improvement of the Iranian EFL learners' listening comprehension at two levels of proficiency, namely, elementary and upper-intermediate. This study which was a quasi-experimental one, consisted of two groups at each level of proficiency, including one experimental and one control group. A pretest was administered in order to provide the researcher with necessary information about the learners' previous listening ability. Then, the experimental group had the chance to see some related pictures while listening to the same audio file that the subjects in the control group were exposed to. None of the control group members received any pictorial assistance, though. Finally, the results were statistically analyzed. The analyses revealed that pictorial assistance did help those who were in the experimental group over those who were in the control group. The findings of the current study could be useful to EFL teachers, test designers and coursebook writers.
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Pictorial task
اصطلاح موضوعی
Listening comprehension
اصطلاح موضوعی
non-pictorial
اصطلاح موضوعی
picture
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Safavi, Nilofar
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Farrokhi, Farahman, Supervisor
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ansarin, Ali Akbar, Advisor
مبدا اصلی
کشور
ایران
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
The Effect of Pictorial and Non-Pictorial Listening Tasks on Improving Iranian EFL Listeners' Comprehension
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
فوق سری
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
111111111111111111.pdf
بيت در ثانيه
1871850
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
پ عباسپور
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
T 426
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
