تأثیر تمرینات ترکیبی بستکبال بر حافظه کاری، ادراک عمق و یادگیری مهارت پاس در کودکان بیش فعال
نام نخستين پديدآور
/سید فرزین مبین
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: تربیت بدنی و علوم ورزشی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۴
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روان شناسی ورزشی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۴/۰۶/۳۱
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف از این پژوهش تأثیر تمرینات ترکیبی بسکتبال بر حافظه کاری، ادراک عمق و یادگیری مهارت پاس در کودکان دارای اختلال کمبود وجه- بیش فعال بود .تحقیق انجام یافته از نوع نیمه آزمایشی با طرح یک گروهی همراه با پیش آزمون و پس آزمون است .از میان کودکان بیش فعال که دارای پرونده های کلینیکی بودند ۱۰ نفر از آن ها به صورت روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند .تمرینات به مدت یک و نیم ساعت، سه جلسه در هفته و به مدت یک ماه برگزار شد .قبل از انجام تمرینات، پیش آزمون حافظه کاری، ادراک عمق و یادگیری مهارت پاس از آن ها گرفته شد .سپس کودکان در دوره آموزشی تمرینات ترکیبی بسکتبال شرکت کردند و پس از اتمام دوره آزمون حافظه کاری، ادراک عمق و یادگیری مهارت پاس از آن ها به عمل آمد .برای بررسی فرضیات و تفاوت های موجود بین داده های حاصل از پیش آزمون و پس آزمون از آزمون آماری تی- جفتی استفاده گردید .نتایج تفاوت معنی داری بین متغیرهای پیش آزمون و پس آزمون را نشان داد .با توجه به نتایج تحقیق می توان نتیجه گرفت که اعمال تمرینات ترکیبی بسکتبال باعث بهبود حافظه کاری، ادراک عمق و یادگیری مهارت پاس در کودکان دارای اختلال کمبود توجه/بیش فعال می شود
متن يادداشت
The purpose of this study was "effect of compound basketball training on working memory, depth perception and learning of pass skill on ADHD children". Research was semi experimental design with a group includes pretest and posttest. Among of ADHD children, 10 objects of them were selected by available sampling. Their training courses to be held around one and half hour every session, three times in week and lasted one month. Before of training we took the test of working memory, depth perception and pass skill. Then they participate in basketball training courses, at last we took all of the tests again. To consider defferences pre test and posttest's data, T(2-tailed) were used. Results showed significant defferences between pretest and posttest variables. With attention to the results of this investigation can be extracted that, using of compound basketball training causes increasing on working memory capacity, depth perception learning of pass skill on ADHD children
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )