عنوان

تعیین عوامل مؤثر بر عملکرد کارشناسان پهنه و رضایت مددکاران ترویجی از طرح پهنه بندی کشاورزی در استان آذربایجان شرقی

شماره

پ۲۴۴۹۶

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

تعیین عوامل مؤثر بر عملکرد کارشناسان پهنه و رضایت مددکاران ترویجی از طرح پهنه بندی کشاورزی در استان آذربایجان شرقی

نام نخستين پديدآور

زینب شیرینی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

کشاورزی

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۳۹۸

نام خاص و کميت اثر

۱۲۶ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

آموزش و ترویج کشاورزی

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۸/۶/۲۰

متن يادداشت

چکیده:طرح پهنه¬بندی کشاورزی در ایران در قالب نظام نوین ترویج کشاورزی با ماهیت آموزشی-ترویجی به منظور دستیابی به کشاوزی دانش¬بنیان اجرا می¬شود. عملکرد کارشناسان پهنه در دستیابی به اهداف تعیین شده در این طرح، بسیار حائز اهمیت است. همچنین رضایت مددکاران ترویجی به عنوان رابط بین کارشناسان پهنه و بهره-برداران، در عملکرد کارشناسان تأثیرگذار می¬باشد. لذا تحقیق حاضر با هدف تعیین عوامل مؤثر بر عملکرد کارشناسان پهنه و رضایت مددکاران ترویجی از طرح پهنه¬بندی کشاورزی در استان آذربایجان¬شرقی انجام شد. این تحقیق از نوع کاربردی و به روش توصیفی همبستگی انجام یافت است. دارای دو نوع جامعه آماری کارشناسان پهنه (117 نفر) و مددکاران ترویجی (747 نفر) در سال 1397 می¬باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، برای جامعه آماری کارشناسان پهنه 80 نفر و مددکاران ترویجی 177 نفر محاسبه شد. نمونه¬گیری به روش تصادفی چند مرحله¬ای¬ صورت گرفت. داده¬ها به روش میدانی و از طریق پرسشنامه¬ گردآوری شده است. روایی پرسشنامه¬ها به روش محتوایی و پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد. بطوریکه آلفای کرونباخ پرسشنامه مربوط به کارشناسان پهنه بین 77/0 تا 92/0 و آلفای کرونباخ مربوط به پرسشنامه مددکاران ترویجی 67/0 تا 89/0 برآورد شد. روش آماری تحقیق، معادلات ساختاری و تجزیه و تحلیل داده¬ها از طریق نرم¬افزار SPSS25 و Smart PLS3 انجام گرفته است. نتایج آزمون¬¬های مقایسه¬ای بیانگر این بود که عملکرد آن دسته از کارشناسانی که 40 سال سن و بیشتر داشتند، نسبت به سایر کارشناسان بهتر بود. همچنین شرکت در دوره¬های آموزشی در عملکرد کارشناسان تفاوت قابل ملاحظه¬ای ایجاد نکرد. در همین رابطه، مدکاران ترویجی که بی¬سواد یا کم¬سواد بودند میزان رضایت بیشتری نسبت به سایر مددکاران داشتند و هر اندازه مراجعه کارشناسان پهنه به روستاها بیشتر بود میزان رضایت مددکاران نیز افزایش داشت. نتایج ضرایب همبستگی با توجه به مدل عملکرد حاکی از آن بود که بین عوامل فردی، محیطی و بکارگیری روش¬های آموزشی و ترویجی رابطه مستقیم و عوامل انگیزشی و مدیریتی رابطه معکوس با عملکرد کارشناس داشت. همچنین بر اساس مدل رضایت، بین عوامل نگرش، کیفیت تعامل، انتظارات و کیفیت عملکرد کارشناس پهنه رابطه مستقیم با رضایت برقرار بود. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آمار استنباطی با تکنیک حداقل مربعات جرئی بیانگر آن است که 46 درصد واریانس متغیر وابسته عملکرد از طریق عوامل فردی، انگیزشی، محیطی و بکارگیری روش¬های آموزشی و ترویجی تعیین می¬گردد. همچنین عوامل نگرش، انتظارات و کیفیت عملکرد کارشناس پهنه 69 درصد توان تعیین تغییرات واریانس متغیر وابسته رضایت را داشت. با توجه به نتایج حاصل، آموزش¬ها و توصیه¬های ترویجی به مددکاران ترویجی و بهره¬برداران، همچنین دوره¬های آموزشی مختص کارشناسان پهنه با آخرین یافته¬های علمی مطابقت کمتری داشت. لذا پیشنهاد می¬شود که تعامل مراکز تحقیقات به منظور همسو بودن برنامه¬ها و فعالیت¬های خود با نیازها و خواسته¬های بهره¬برداران با کارشناسان پهنه تعامل مستمر داشته باشند.

متن يادداشت

AbstractThe agricultural zoning scheme in Iran is being implemented in the form of a new agricultural extension system with an educational-extension nature in order to achieve knowledge-based agriculture. The performance of zone experts in achieving the objectives set out in the agricultural zoning plan is of particular importance and the satisfaction of extension agent as the interface between zone experts users has an impact on the performance of experts. Aims of the current study was determine effective factors on experts extension’ performance and extension agent’ satisfaction from agricultural zoning scheme of East Azerbaijan Province. This is an applied research and has been done by descriptive correlation method. There are two types of statistical population. A) zone experts (117 persons) and B) Extension agent (747 persons) in the year 1977. Sample size was calculated using Cochran formula, population of experts was 80 and 177 for extension workers. Multistage random sampling was used. Data were collected by field method and were collected through a questionnaire. The validity of the questionnaires was by content method and their reliability was calculated through Cronbach's alpha. Cronbach's alpha of experts was 0.77 to 0.92, and Cronbach's alpha of extension agent was 0.67 to 0.89, respectively. The statistical method of the research is structural equations and data analysis was done using SPSS25 and Smart PLS3 software. The results of the comparative tests indicated that there was a significant difference between the performance of zone experts regarding the age and history of promotion at the level of error less than 0.01. Also, there was a significant difference between the satisfaction of extension workers with regard to education level and expert referrals to the village at the level of error 0.05 and less than 0.01, respectively. The results of correlation coefficients related to the performance model indicated that there was a direct relationship between individual, environmental factors and the use of educational and promotional methods, and motivational and managerial factors were inversely related to expert performance. Also according to the satisfaction model, there was a direct relationship between satisfaction, attitude, quality of interaction, expectations and quality of performance of the expert. The results of inferential statistics analysis with partial least squares technique indicate that 45% of the variance of performance dependent variable is determined by individual, motivational, environmental factors and applying educational and promotional methods. Also, the factors, attitude, expectations and quality of performance of the expert were 69% able to determine the variance of satisfaction dependent variable. According to the results, the training and extension recommendations to extension assistants and beneficiaries, as well as the area-specific training courses were less consistent with the latest scientific findings. Therefore, it is recommended that the research centers interact with their experts to meet the needs and demands of the users with continuous interaction with the experts in the field.

عنوان گونه گون

Determining Effective Factors on Zone Experts’ Performance and Extension Agent’ Satisfaction from Agricultural Zoning Scheme of East Azerbaijan Province.

عنصر شناسه اي

‏شیرینی،

ساير عناصر نام

‏ زینب

کد نقش

تهيه کننده

عنصر شناسه اي

‏یادآور،

عنصر شناسه اي

فاطمه کاظمیه،

ساير عناصر نام

‏حسین

ساير عناصر نام

‏فاطمه

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

‏ تبریز