شماره کتابشناسی ملی
شماره
۱۳۰۸۴پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
اثر بخشی خانواده درمانی شناختی رفتاری (CBFT) و خانواده درمانی کارکردی (FFT) در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوکCD))
نام نخستين پديدآور
/آرش جواهری
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم تربیتی و روان شناسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۳/۰۶/۲۵
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف پژوهش حاضر، اثربخشی خانواده درمانی شناختی رفتاری و خانواده درمانی کارکردی در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک بود .این پژوهش، مطالعه ای نیمه تجربی ، با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است . از میان کودکان مبتلا به اختلال سلوک شهر شیراز، ۲۱ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه قرار گرفتند .با این توضیح که گروه آزمایش و کنترل از لحاظ ویژگیهای جمعیت شناختی) سن و جنس ( همتا شدند . برای گروه‌صهای آزمایش به ترتیب ۱۰ جلسه خانواده درمانی شناختی رفتاری برای گروه اول و ۱۰جلسه خانواده درمانی کارکردی برای گروه دوم اجرا شد .از سیاهه رفتاری کودک ( ( CBCL و فرم گزارش معلم ( ( TRF ، برای جمع آوری داده ها استفاده شد . جهت آزمون فرضیه های پژوهشی، از روش تحلیل کوواریانس استفاده گردید .نتایج نشان داده که خانواده درمانی شناختی رفتاری تأثیر معنی داری در کاهش نشانه‌صهای اختلال سلوک نشان داد .ولی خانواده درمانی کارکردی تأثیر معنی داری در کاهش نشانه‌صهای اختلال سلوک نشان نداد
متن يادداشت
The aim of this study was to determine the effectiveness of cognitive-behavioral family therapy and functional family therapy for adolescents with conduct disorder. This study was quasi-experimental study with a pretest-posttest control group. Among children with conduct disorder in Shiraz, 21 patients were selected and randomly divided into three groups. This explains the experimental and control groups in terms of demographic characteristics (age and sex) were matched. Groups were tested for 10 sessions of cognitive-behavioral family therapy for first group and 10 sessions of functional family therapy for second group. The Child Behavior Checklist (CBCL) and Teacher Report Form (TRF), was used to collect data. To test the hypothesis, analysis of covariance was used. Results demonstrated that cognitive-behavioral family therapy showed a significant effect in reducing the symptoms of conduct disorder. However, functional family therapy showed no significant effect in reducing the symptoms of conduct disorder
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
جواهری، آرش
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
خانجانی، زینب، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
اسماعیل پور، خلیل، استاد مشاور
دسترسی و محل الکترونیکی
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
