بررسي نقش ميانجي مکانيسم بي تفاوتي اخلاقي در رابطه بين ابعاد والديني غیرحمایتی و رفتار قلدری اجتماعي دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بناب
نام نخستين پديدآور
حانیه پالیز
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم تربیتی و روانشناسی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۰
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۰۵ص.
مواد همراه اثر
سی دی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم تربیتی گرايش روان شناسی تربیتی
زمان اعطا مدرک
۱۴۰۰/۰۶/۲۰
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش ميانجي مکانيسم بي تفاوتي اخلاقي در رابطه بين ابعاد والديني غیرحمایتی و رفتار قلدری اجتماعي دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بناب انجام یافته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش تحقیق ، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر بناب به تعداد 2232 نفر می باشد که طبق جدول مورگان تعداد 330 نفر با روش تصادفی طبقه¬ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت سنجش قلدری اجتماعی از پرسشنامه ایلی نویز (2001)، براي سنجش بی تفاوتی اخلاقی از پرسشنامه بندورا (1996) و برای سنجش ابعاد والدينی غیرحمايتی از پرسشنامه اسكینر، جانسون و اشنایدر (2005) استفاده شد. برای تحلیل فرضیه اولو دوم تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون و فرضیه سوم از روش تحلیل مسیر مدل سوبل استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل فرضیه تحقیق نشان داد که بین قلدری اجتماعی با ابعاد والدینی غیر حمایتی و بی تفاوتی اخلاقی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بين ابعاد والديني غیرحمایتی و رفتار قلدری اجتماعي با میانجی گری بی تفاوتی اخلاقی رابطه معنی داری وجود دارد.
متن يادداشت
AbstractThe aim of this study was to investigate the mediating role of the mechanism of moral indifference in the relationship between the dimensions of non-supportive parenting and social bullying behavior of high school students in Bonab. This research is applied in terms of purpose and descriptive and correlational in terms of research method. The statistical population of the present study is 2232 male high school students in Bonab, which according to Morgan table, 330 people were selected as a sample by stratified random sampling method. The Illinois (2001) questionnaire was used to measure social bullying, the Bandura questionnaire (1996) was used to measure moral indifference, and the Skinner, Johnson, and Schneider questionnaire (2005) was used to measure the dimensions of non-supportive parenting. Pearson correlation test was used to analyze the first and second hypotheses of the research and Sobel model path analysis method was used. The results of the analysis of the research hypothesis showed that there is a significant relationship between social bullying with the dimensions of unsupportive parenting and moral indifference. There is also a significant relationship between the dimensions of non-supportive parenting and social bullying behavior mediated by moral indifference.
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
Investigating the mediating role of the mechanism of moral indifference in the relationship between the dimensions of unsupported parenting and social bullying behavior of high school students in Bonab
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )