عنوان

بررسی میزان بیگانگی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و عوامل مرتبط با آن

شماره

‭۸۴۳۴پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

بررسی میزان بیگانگی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و عوامل مرتبط با آن

نام نخستين پديدآور

/زهره رسولی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: علوم انسانی و اجتماعی

نام خاص و کميت اثر

‮‭۱۹۳‬ص.‬

متن يادداشت

چاپی

متن يادداشت

فاقداطلاعات کامل

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

پژوهش علوم اجتماعی

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۸۵/۰۸/۰۶‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز

متن يادداشت

امروزه جامع‍ ما با فقدان تدریجی معانی یا جایگزینی آن ها مواجه است .یک بعد از جدائی افراد از نظام اجتماعی به واسط همین بی معنایی اجتماعی تعریف شده است و بخشی از بزهکاری، سرخوردگی، پوچ گرائی، مصرف انواع قرص های روان گردان و مخدر، عدم گرایش به کار، عدم تمایل به تحصیل و .... به خاطر همین بی معنایی است .امروزه احساس تنهایی نیز مخصوصا در بین جوانان چشمگیر است اگر چه میزان کمی کمک های خانوادگی بیشتر از گذشته است و جوان امروز بیشتر از دیروز تحت حمایت خانواده قرار می گیرد ولی احساس بی یاوری بیشتری می کند .مطالعات بیگانگی در علوم اجتماعی دارای جایگاهی رفیع می باشند و امید است که چنین مطالعاتی مبین عوامل مرتبط با بیگانگی اجتماعی بوده و راهکارهایی جهت تعدیل آن ارائه دهند .در این پژوهش نیز سعی بر این است ضمن مروری مجمل بر تاریخچ‍ بیگانگی و ارائه تعاریف مفهومی از آن، علل و موضوعات بیگانگی اجتماعی را در دیدگاه های مختلف بیان کنیم و آراء برخی از جامعه شناسان و روان شناسان اجتماعی را در باب این مفهوم تشریح نماییم و عوامل موثر و مرتبط با بیگانگی اجتماعی را معین کنیم .هدف کلی این تحقیق بررسی میزان بیگانگی اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و تعیین عوامل مرتبط با آن است .اهداف ویژه طرح مقایسه تطبیقی دانشجویان کارشناسی با تحصیلات تکمیلی و تعیین رابطه بین میزان اعتماد اجتماعی، اثربخشی اجتماعی، رضایت اجتماعی و دینداری با بیگانگی اجتماعی می باشد .ادامه چکیده پایاننامه روش تحقیق مورد استفاده این پژوهش پیمایشی و شیوه تحقیق همبستگی می باشد .جامعه آماری این طرح کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان وردی ‮‭۸۲‬ کارشناسی دانشگاه تبریز می باشد .تجزیه های آماری توسط نرم افزارهای ‮‭SPSS‬ و ‮‭MATLAB‬ و ‮‭Harvard Graphics‬ انجام شده است .نتیج‍ حاصل از آزمون فرضیه ها نشان دهنده وجود رابطه معنی دار بین متغیرهای اعتماد اجتماعی، رضایت اجتماعی به عنوان متغیرهای مستقل و بیگانگی اجتماعی به عنوان متغیر وابسته تحقیق می باشد .مقطع تحصیلی از متغیرهای اصلی تحقیق رابطه معنی داری با بیگانگی اجتماعی نداشت .به علاوه نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چند متغیره تحقیق نشان می دهد که در نمونه تحصیلات تکمیلی ‮‭۵۳‬ درصد از تغییرات متغیر وابسته توسط متغیرهای مستقل پژوهش تبیین می شود .

متن يادداشت

.‮‭Our society is confronted with lack of meanings or the problem of replacing them these days. Dimension of people separation from social system and criminal, consumption of tablets, disinclination to work, disinclination to education and others had been defined by social meaninglessness. Feeling of loneliness and friendlessness is more among young persons though the helps given or supported by families are much less. Alienation studies has a high place in social science and it is hoped that such a studies had been cleared of related factors with social alienation and the solutions for solving those problems are provided. My The continuation of abstract purpose in this study is to give a summry review on alienation dairly and presenting conceptual definations and presenting numerous viewpoints from sociologists and social psychologists about social alienation. Main object from this research is investigation of social alienation among Tabriz university students and related factors. Special object is comparative comparison B.A, B.S students with M.A, M.S and ph.D students and determining relations between social trust, social efficacy, social satisfaction, Religiosity with social alienation. The method was used in this research is a survey and correlation.Universe of this research is composed of Tabriz university students in B.A, BS ۸۲ entrance and M.A, M.s, Ph.D. Statistics analysis has been done with SPSS, MATLAB, Harvard Graphics. Hypothesis- testing conclude that there are significant relation between independent variables included social trust, social satisfaction and dependent variable such as social alienation. There isn't significant relation between educational section and social alienation. In addition to multivariate regression analysis, complementary sample ۵۳ persents of changes in dependent variable is explained by independent variables‬

مستند نام اشخاص تاييد نشده

رسولی، زهره

مستند نام اشخاص تاييد نشده

بنی فاطمه، حسین، استادراهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

تقوی، نعمت اله، استادمشاور

مستند نام اشخاص تاييد نشده

بنده حق، علی، استادمشاور

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی