رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی
نام نخستين پديدآور
/مرتضی رضویان شاد
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: علوم تربیتی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۷۴ ص
يادداشت کلی
متن يادداشت
جدول،نمودار
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه به صورت زیر نویس
متن يادداشت
کتابنامه ص : ۱۱۹-۱۲۴
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روان شناسی تربیتی
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۴/۰۴/۲۵
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
پژوهش حاضر به بررسی رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه سوم راهنمایی تبریز در سال۱۳۸۳ - ۸۴پرداخته است .این تحقیق از نوع توصیفی، همبستگی است .روشهای آماری همبستگی پیرسون، آزمون tr و آزمون t مستقل برای تجزیه و تحلیل دادهها بکار برده شده است .محاسبات آماری توسط نرمافزار SPSS انجام شده است .حجم نمونه مورد مطالعه شامل ۳۸۰ نفر بود که ۲۰۰ نفر آنها پسر و ۱۸۰ نفر دختر میباشند .روش نمونهگیری، تصادفی چند مرحلهای میباشد .جمعآوری اطلاعات بوسیلة پرسشنامه هوش هیجانی سیبریاشرینگ ۳۳ سؤالی، ارزیابی رفتار دانشآموزان راتر ۳۰سؤالی و اطلاعات فردی انجام شده است.این تحقیق ۴ فرضیه و ۲ سؤال داشت که بعد از تحلیل دادهها، هر ۴ فرضیه و دو سؤال مورد تأیید قرار گرفت
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Social adjustment
موضوع مستند نشده
Academic achievement
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )