تحلیل محتوای کتب علوم اجتماعی دوره راهنمایی برا اساس مهارتهای اجتماعی وبررسی نظر معلمان ارومیه
نام نخستين پديدآور
/مرضیه دهقانی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم تربیتی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۳/۶/۲۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۶۶
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
سی دی دارد
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
ارشد علوم تربیتی
نظم درجات
برنامه تحصیلی
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم تربیتی
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
احتماعی کردن صحیح کودکان و آموزش مهارتهای لازم به انان همواره بعنوان یکی از اهداف عالیه نظام تعلیم و تربیت بوده است.از انجا آموزش و پرورش وظیفه اماده نسل جدید را برای اجتماعی بودن است انتظار عموم از آموزش و پرورش در مرحله اول این است تا دانش آموزانی تربیت کند که در جامعه درست زندگی کنند برنامه ریری تحصیلی و محتوای کتاب بهترین ابزار رسیدن دانش آموزان به تعهد اجتماعی و ایجاد روحیه مدنی و جامعه پذیر ساختن و در این میان تعلیمات اجتماعی نقش مهمی دارد در امار گرفته شده از مجوع دبیران شهرستان ارومیه که دبیران در پایه اول و دوم معتقد هستند که محتوای کتابهای این دوپایه می تووانند در حد متوسط و زیاد به دانش اموزان در خصوص آموزش مهارتهای اجتماعی کمک کنند و دبیران پایه سوم معتقد هستند که محتوای آن در حد کم و متوسط به دانش اموزان در خصوص آموزش مهارتهای اجتماعی کمک کنند
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )