:a conceptual base for teaching reading and writing in school settings
نام نخستين پديدآور
/ Stephen B. Kucer
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
2nd ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Mahwah, N.J.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Lawrence Erlbaum Associates,
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 353 p. ill. 23 cm.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
e
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
ng
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 311-333) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
A multidimensional view of reading and writing -- The nature of language -- Oral and written language relationships -- Language variation -- The constructive nature of perception -- The reading processes -- Understanding written discourse -- The writing process -- Understanding literacy as social practices -- The authority of written discourse -- Constructing the written language system -- The dimensions of literacy : implications for reading.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Language arts
موضوع مستند نشده
Reading
موضوع مستند نشده
English language- Composition and exercises- Study and teaching
موضوع مستند نشده
Literacy- Social aspects
موضوع مستند نشده
Sociolinguistics
رده بندی ديویی
شماره
428
.
6
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
K83
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )