عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Q181 .D23 2010
Q181
.
D23
2010
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
9780787984670 (pbk.)
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
10909
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Differentiated instruction for the middle school science teacher
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:activities and strategies for an inclusive classroom
نام نخستين پديدآور
/ Joan D'Amico and Kate Gallaway
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
San Francisco
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Jossey-Bass,
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 242 p.
ساير جزييات
: ill.
ابعاد
; 29 cm.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes Index
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 237) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Collaborating effectively -- Preparing for differentiated learning -- Effective teaching strategies for differentiating instruction -- Scientific inquiry -- Physical science -- Earth and space science -- Life science -- The human body.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Science--Study and teaching (Middle school)--Activity programs
موضوع مستند نشده
Individualized instruction
موضوع مستند نشده
Middle school teaching
موضوع مستند نشده
Inclusive education
رده بندی ديویی
شماره
507
.
1
.
2
رده بندی کنگره
شماره رده
Q181
نشانه اثر
.
D23
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
D'Amico, Joan, 1957
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Gallaway, Kate
مبدا اصلی
کشور
ایران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
