نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدید آورنده
کالین جی. مارش، جرج ویلیس,ترجمه سیداحمد مدنی
موضوع
آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
کتابخانه
کتابخانه انتشارات سمت
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
44234843
-
021
شابک
شابک
978-600-02-0567-6
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۱۶۴۲۱۰
شماره استاندارد
۱۶۴۲۱
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Marsh، Colin J. ,
نام نخستين پديدآور
کالین جی. مارش، جرج ویلیس
نام نخستين پديدآور
ترجمه سیداحمد مدنی
عنوان اصلي به زبان ديگر
Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت.) پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
چهارده،۶۶۹ص
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت.) پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)؛ ۲۱۶۱.
عنوان فروست
علوم تربیتی؛ ۱۴۲
يادداشت کلی
متن يادداشت
فروست
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
چاپ دوم بهار ۹۸
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه کتابنامه نمایه
ترجمه
پديدآور
سید احمد مدنی
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی
عنصر شناسه ای
Curricula -- United states -- Education
عنصر شناسه ای
برنامهریزی درسی -- ایالات متحده
عنصر شناسه ای
United States -- Curriculum planning
عنصر شناسه ای
برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر
عنصر شناسه ای
United States -- Curriculaum change
عنصر شناسه ای
برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
عنصر شناسه ای
United States -- Curriculum evaluation
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۵
/
۰۰۱
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
۱۵۷۰
شماره رکورد رده بندي
/
م
۲
م
۲
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۹۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مارش، کالین ج.، ۱۹۳۹ - م
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
ویلیس، جورج
عنصر شناسه اي
مدنی، سید احمد
عنصر شناسه اي
مدنی، سیداحمد، ۱۳۶۱ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)، . پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
عنصر شناسه اي
)The Center for Studying and Compling University Books in Humanitics )SAMT، Institute for Research and Development in the Humanities .
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
سطح دسترسي
غیرمرجع
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد